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2025年河南省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及参考答案【培优A卷】

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.1.教师职业倦怠的典型症状不包括以下哪一项？()

A.疲劳感增加

B.工作满意度下降

C.人际关系紧张

D.情绪稳定

2.2.在学习过程中，哪种学习策略有助于提高学习效率？()

A.机械重复

B.精细加工

C.组织策略

D.以上都是

3.3.以下哪种教学方法最有利于培养学生的创新思维？()

A.讲授法

B.问题法

C.演示法

D.实验法

4.4.学生在学习过程中出现遗忘现象，以下哪种现象属于遗忘？()

A.提取失败

B.知识迁移

C.知识深化

D.知识同化

5.5.以下哪种认知风格与场独立型相对应？()

A.场依存型

B.实验型

C.抽象型

D.具体型

6.6.教学过程中，教师发现学生注意力不集中，以下哪种做法最合适？()

A.强制学生集中注意力

B.放任学生，让其自然调整

C.通过提问引导学生集中注意力

D.增加作业量，提高学生的兴趣

7.7.以下哪种教学目标属于认知领域？()

A.培养学生的道德观念

B.提高学生的身体素质

C.发展学生的审美能力

D.增强学生的知识储备

8.8.以下哪种心理辅导方法适用于帮助学生克服焦虑情绪？()

A.认知行为疗法

B.情绪释放疗法

C.人本主义疗法

D.行为矫正疗法

9.9.在学习过程中，学生通过将新知识与已有知识建立联系来促进理解，这种现象称为？()

A.知识迁移

B.知识同化

C.知识深化

D.知识整合

10.10.以下哪种学习动机理论认为学习是由外部奖励引起的？()

A.需求动机理论

B.成就动机理论

C.诱因动机理论

D.自我决定理论

二、多选题(共5题)

11.1.教师在教学过程中应具备的基本能力包括哪些？()

A.沟通能力

B.组织能力

C.创新能力

D.管理能力

E.研究能力

12.2.学生学习困难的原因可能有哪些？()

A.学习策略不当

B.情绪问题

C.认知能力不足

D.家庭教育缺失

E.学校教育不当

13.3.以下哪些属于心理辅导的主要方法？()

A.认知行为疗法

B.人本主义疗法

C.行为矫正疗法

D.认知疗法

E.系统脱敏疗法

14.4.以下哪些属于促进学生学习动机的因素？()

A.学习目标明确

B.成就感激励

C.正面反馈

D.负面惩罚

E.教学内容有趣

15.5.教学评价的目的包括哪些？()

A.了解学生的学习情况

B.提高教师的教学水平

C.激励学生学习

D.评估课程设置的有效性

E.促进学生的全面发展

三、填空题(共5题)

16.1.教师职业倦怠的三个维度是情感衰竭、去人格化和低个人成就感。

17.2.学习策略分为认知策略、元认知策略和资源管理策略。

18.3.奥苏贝尔的有意义接受学习理论强调新旧知识之间的联系。

19.4.布鲁姆的教学目标分类将教学目标分为认知、情感和动作技能三个领域。

20.5.课堂管理的基本原则包括一致性、公平性、民主性和有效性。

四、判断题(共5题)

21.1.教师职业倦怠是由于工作压力过大导致的心理疾病。()

A.正确B.错误

22.2.任何学习策略都适用于所有学生。()

A.正确B.错误

23.3.奥苏贝尔的有意义接受学习理论认为，学习的发生必须依赖于学生的主动参与。()

A.正确B.错误

24.4.课堂管理的主要目的是为了维持课堂秩序。()

A.正确B.错误

25.5.知识迁移是指将已有的知识应用到新的学习情境中。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.阐述教师职业倦怠的形成原因及预防措施。

27.2.分析认知策略、元认知策略和资源管理策略在学习过程中的作用。

28.3.举例说明如何运用布鲁姆的教学目标分类法设计教学活动。

29.4.讨论如何通过课堂管理促进学生的积极学习。

30.5.分析学生在学习过程中可能出现的心理问题及相应的辅导策略。

2025年河南省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及参考答案【培优A卷】

一、