2025年山西省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及参考答案（考试直接用）.docxVIP

2025年山西省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及参考答案（考试直接用）

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.教育心理学研究的是学生个体的心理活动，不包括哪些方面？()

A.认知发展

B.情绪情感

C.人际关系

D.生理反应

2.学生在学习过程中出现遗忘现象，最有可能是因为以下哪种原因？()

A.学习动机不足

B.学习方法不当

C.遗忘规律的影响

D.缺乏复习

3.教师在教学中运用多媒体教学手段，其目的是为了？()

A.增加课堂趣味性

B.提高学生学习效率

C.减轻教师负担

D.提高教学效果

4.学生在课堂上出现注意力分散现象，教师最合适的处理方式是？()

A.忽略不计

B.立即批评

C.及时引导

D.课后谈话

5.教师在课堂提问时，应遵循的原则不包括以下哪一项？()

A.问题难易适度

B.针对全体学生

C.遵循认知发展规律

D.课堂提问要有趣味性

6.在学生品德培养过程中，以下哪种方法最有利于学生品德的内化？()

A.说服教育

B.榜样示范

C.规范训练

D.价值澄清

7.学生在学习过程中出现高原现象，以下哪种说法是正确的？()

A.高原现象是学生能力发展的停滞期

B.高原现象是学生心理疲劳的表现

C.高原现象是学生心理障碍的表现

D.高原现象是学生能力发展的转折点

8.教师对学生进行个别辅导，以下哪种方法最有利于激发学生的学习兴趣？()

A.问答法

B.讲授法

C.案例分析法

D.任务驱动法

9.教师在设计课堂练习时，应遵循的原则不包括以下哪一项？()

A.练习内容要贴近实际

B.练习难度要适中

C.练习形式要多样化

D.练习量要适中

10.以下哪种教学策略最有利于培养学生的创新思维？()

A.传授式教学

B.讨论式教学

C.训练式教学

D.传授式与讨论式相结合

二、多选题(共5题)

11.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.学习目标

B.学习内容

C.学生自身需要

D.教师教学风格

E.家庭环境

12.在课堂管理中，教师可以采取哪些措施来提高学生的注意力？()

A.课堂结构设计合理

B.利用多种教学媒体

C.鼓励学生积极参与

D.课堂纪律明确

E.适时调整教学节奏

13.以下哪些属于认知策略？()

A.精细加工策略

B.元认知策略

C.组织策略

D.认知风格

E.学习风格

14.在学生品德培养中，教师可以采用哪些德育方法？()

A.榜样示范法

B.惩罚与奖励法

C.情感陶冶法

D.讲授法

E.说服教育法

15.在学生心理辅导中，教师应关注学生的哪些心理需求？()

A.安全感需求

B.归属感需求

C.尊重感需求

D.自我实现需求

E.生理需求

三、填空题(共5题)

16.根据遗忘规律，遗忘在学习之后立即开始，遗忘的速度最初非常快，以后逐渐减慢，并且遗忘的进程是不均衡的，其趋势是先快后慢，遗忘材料在识记后的一段时间内遗忘的速度最快，这就是所谓的遗忘曲线的‘陡坡期’，而遗忘速度最快的时间段被称为‘遗忘高峰期’。

17.教师通过提问、讨论等方式引导学生主动探究知识，这种教学策略称为。

18.根据认知发展理论，儿童在2岁左右出现的‘自我中心’现象，是因为他们还不能站在他人的角度思考问题，这是儿童认知发展中的。

19.在课堂管理中，教师应遵循的原则之一是‘”，’即尊重学生的人格，关心学生的情感，创造一个和谐、民主的课堂氛围。

20.教师通过观察学生的行为表现，了解学生的学习状况，这种方法属于。

四、判断题(共5题)

21.学生在学习过程中，如果感到学习内容过于简单，可能会导致学习动机下降。()

A.正确B.错误

22.教师在进行课堂提问时，应该只提问学习成绩优秀的学生。()

A.正确B.错误

23.学生在学习过程中，如果遇到困难，最有效的解决方法是寻求教师的帮助。()

A.正确B.错误

24.教师在进行教学评价时，应该只关注学生的考试成绩。()

A.正确B.错误

25.学生在课堂上出现注意力分散现象，是由于学生缺乏学习兴趣导致的。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述皮亚杰的认知发展理论的主要内