2025年山西省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及参考答案【基础题】.docxVIP

2025年山西省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及参考答案【基础题】

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

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一、单选题(共10题)

1.以下哪种学习理论认为学习是刺激与反应之间建立联结的过程？()

A.行为主义学习理论

B.认知主义学习理论

C.构建主义学习理论

D.社会文化学习理论

2.学生在学习过程中遇到困难时，教师应该采取什么措施？()

A.直接给出答案

B.放任不管

C.耐心引导，帮助学生分析问题

D.惩罚学生

3.在教学中，教师应该注重培养学生的哪种能力？()

A.记忆能力

B.理解能力

C.应用能力

D.创造能力

4.根据加涅的信息加工理论，学习的基本过程包括哪些阶段？()

A.识别、理解、应用、分析、评价、创造

B.刺激、反应、强化、记忆、理解、应用

C.刺激、注意、编码、存储、检索、应用

D.刺激、反应、记忆、理解、应用、创造

5.教师应该如何组织课堂活动，以提高学生的学习兴趣？()

A.单一的教学方式，避免重复

B.课堂活动应该以教师为中心

C.采用多样化的教学方法和活动

D.忽略学生的兴趣和需求

6.在教学中，教师应该如何处理学生的错误？()

A.忽略学生的错误，不予纠正

B.惩罚学生，让学生记住教训

C.耐心引导，帮助学生分析错误原因

D.直接给出正确答案，让学生模仿

7.在教学中，教师应该如何建立良好的师生关系？()

A.严厉对待学生，要求学生绝对服从

B.忽略学生的感受，只关注学生的学习成绩

C.尊重学生，关心学生的成长，建立平等互助的师生关系

D.对学生进行歧视，忽视学生的个体差异

8.在教学中，教师应该如何利用多媒体技术？()

A.过度使用多媒体，分散学生的注意力

B.忽略多媒体技术，只使用传统的教学手段

C.合理使用多媒体技术，辅助教学，提高教学效果

D.将多媒体技术作为唯一的教学手段

9.在教学中，教师应该如何进行教学评价？()

A.只关注学生的学习成绩，忽视其他方面的发展

B.过度依赖学生的自我评价，忽视教师的评价

C.综合考虑学生的学习成绩、能力、态度等多方面因素，进行全面评价

D.不进行教学评价，让学生自我发展

10.在教学中，教师应该如何培养学生的自主学习能力？()

A.直接告诉学生答案，让学生模仿

B.忽略学生的自主学习需求，只关注学生的考试成绩

C.引导学生独立思考，培养学生的自主学习能力

D.对学生的自主学习进行严厉的批评和惩罚

二、多选题(共5题)

11.以下哪些属于认知发展的关键期？()

A.语言的敏感期

B.社会性发展的敏感期

C.情感发展的敏感期

D.运动发展的敏感期

12.在班级管理中，以下哪些措施有助于建立良好的班级秩序？()

A.明确班级规则，公平公正地执行

B.培养学生自律意识，增强班级凝聚力

C.定期进行班级活动，增进同学间的友谊

D.教师权威至上，一切以教师为中心

13.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，以下哪些是影响学习迁移的因素？()

A.学习者的认知结构

B.学习材料的性质

C.学习者的动机和情绪状态

D.学习策略的选择

14.在教学中，以下哪些教学原则有助于提高学生的学习效果？()

A.科学性与思想性相结合的原则

B.理论联系实际的原则

C.直观性原则

D.量力性原则

15.以下哪些属于教师职业心理素质的要求？()

A.爱岗敬业，热爱教育事业

B.严谨治学，不断学习

C.关爱学生，尊重学生

D.具有良好的沟通能力

三、填空题(共5题)

16.心理学的研究方法包括实验法、观察法、调查法和______。

17.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童认知发展的三个阶段是感知运动阶段、前运算阶段、______阶段和形式运算阶段。

18.学习动机的强化理论认为，行为的发生是由______引起的，而动机则是维持行为的强化物。

19.根据加涅的信息加工理论，学习过程包括八个阶段，其中，______阶段是学习者对信息进行编码的过程。

20.教师职业心理素质的核心是______，它是教师职业活动的基础。

四、判断题(共5题)

21.根据维果茨基的最近发展区理论，教师应该始终在教学上给予学生超出其能力范围的任务。()

A.正确B.错误

22.班杜拉的社会学习理论认为，所有的学习都是通过观察和模仿他人行为而发生的。()

A.正确B.错误

23.在学习过程中，学生所犯