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小学四年级数学分数专项测试题范例

同学们，分数是我们数学学习中的一个重要伙伴，它在我们的生活中也有着广泛的应用。通过这份专项测试，我们可以一起来检验一下近期对分数知识的掌握情况，看看谁能又快又准地解决这些问题。请大家认真读题，仔细作答，相信你们都是最棒的！

一、用心思考，准确填写(每空2分，共30分)

1.把一个蛋糕平均分成6块，每块是这个蛋糕的（—），读作（）。如果小明吃了其中的2块，他吃了这个蛋糕的（—）。

2.一个分数的分子是5，分母是7，这个分数写作（—），它表示把一个整体平均分成（）份，取了其中的（）份。

3.在括号里填上合适的分数。

一个西瓜平均切成8瓣，其中的3瓣是这个西瓜的（—）。

把1米长的绳子平均分成5段，每段长（—）米。

4.把一张正方形纸对折两次，每份是这张纸的（—）。

5.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

1/3○1/52/7○5/73/4○11/2○1/2

6.3个1/8是（—），（—）个1/9是4/9，1里面有（—）个1/6。

二、仔细推敲，判断对错(对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共10分)

1.把一个苹果分成4份，每份是它的1/4。（）

2.分子相同的两个分数，分母大的分数比较大。（）

3.因为6＞5，所以1/6＞1/5。（）

4.3/5读作五分之三。（）

5.一个分数的分母越大，表示平均分的份数越多。（）

三、反复比较，谨慎选择(将正确答案的序号填在括号里，每题3分，共15分)

1.下面图形中，阴影部分不能用1/2表示的是（）。

A.□□(一个阴影，一个空白)

B.○(阴影占一半)

C.△△△(一个阴影，两个空白)

2.比1/4大，比3/4小的分数可能是（）。

A.1/5B.2/4C.4/4

3.一杯牛奶，小明喝了它的1/3，还剩下这杯牛奶的（）。

A.1/3B.2/3C.3/3

4.把5米长的绳子平均分成5段，每段是这根绳子的（）。

A.1/5B.1米C.5/5

5.下列分数中，最大的是（）。

A.1/8B.1/2C.1/5

四、看清数据，准确计算(每题3分，共15分)

1/5+2/5=3/7+4/7=5/6-1/6=

1-3/8=2/9+5/9=

五、动手操作，智慧无限(共10分)

1.看分数，涂颜色。(6分)

3/4(给一个正方形涂色)2/5(给一个正五边形涂色)

2.在下面的线段上标出表示1/4和3/4的点。(4分)

——————————(一条线段，左端为0，右端为1)

六、走进生活，解决问题(每题5分，共15分)

1.一块菜地，其中的2/5种西红柿，1/5种黄瓜，西红柿和黄瓜一共占这块菜地的几分之几？

2.小红看一本故事书，第一天看了全书的2/9，第二天看了全书的3/9，小红两天一共看了全书的几分之几？还剩几分之几没看？

3.妈妈买了一个披萨，小明吃了2/8，爸爸吃了3/8，妈妈吃了1/8。谁吃得最多？他们一共吃了这个披萨的几分之几？

同学们，题目都答完了吗？记得仔细检查哦！希望这份小小的测试能帮助你更好地了解自己对分数知识的掌握程度，继续加油！

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参考答案与评分建议（供老师/家长参考）：

一、用心思考，准确填写

1.1/6，六分之一，2/6(或1/3)

2.5/7，7，5

3.3/8，1/5

4.1/4

5.＞，＜，＜，＝

6.3/8，4，6

（每空2分，共30分）

二、仔细推敲，判断对错

1.×(未强调“平均”)

2.×(分子相同，分母大的分数小)

3.×

4.√

5.√

（每题2分，共10分）

三、反复比较，谨慎选择

1.C

2.B

3.B

4.A

5.B

（每题3分，共15分）

四、看清数据，准确计算

3/5，1，4/6(或2/3)，5/8，7/9

（每题3分，共15分，结果是最简分数或不约分均算对，具体看教学要求）

五、动手操作，智慧无限

1.（涂对一个给3分，共6分）

2.（每个点2分，共4分，大致位置正确即可）

六、走进生活，解决问题

1.2/5+1/5=3/5答：西红柿和黄瓜一共占这块菜地的3/5。(5分)

2.2/9+3/9=5/9（2分）1-5/9=4/9（2分）答：两天一共看了全书的5/9，还剩4/9没看。(1分答句)

3.3/8＞2/8＞1/8爸爸吃得最多(2分)2/8+3/8+1/8=6/8(或3/4)