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2025年人教版六年级语文上册第一单元试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.看拼音，写词语。

shūshìliáoxùnwéiqíngyōuyǎ

()()()()

2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。

A.颈（jǐnggěng）项B.饱（bǎobào）食C.憋（biēbèi）气D.钥（yàoyāo）匙

3.在括号里填上合适的词语。

（）的田野（）的阳光（）的翅膀（）地飞翔

4.按要求写句子。

(1)写一个比喻句：__________________________________________________

(2)用“即使……也……”造句：________________________________________

(3)缩句：美丽的蝴蝶在花丛中快乐地飞舞。_____________________________

5.选词填空。

领域范围边缘

(1)我们的学校有一个广阔的（）。

(2)科学探索的（）非常广泛。

(3)那座城市位于这个国家的西北（）。

6.修改病句。

(1)老师和同学们都夸奖他做得好。

________________________________________________________________

二、阅读理解

课内阅读

当看到草叶上的露珠，它像一颗颗晶莹的珍珠；当看到夜晚的月亮，它又像弯弯的银钩。它有时落在蜘蛛网上，让小巧的网显得更加有精神；有时落在花朵上，给娇艳的花儿披上了一层薄纱。

阅读短文，回答问题。

1.短文主要描写了_________的景象，表达了作者对_________的感情。

2.“它有时落在蜘蛛网上，让小巧的网显得更加有精神；有时落在花朵上，给娇艳的花儿披上了一层薄纱。”这句话用了_________的修辞手法，写出了露珠的_________和_________。

课外阅读

小溪从雪山脚下流淌出来，它唱着歌，蹦蹦跳跳地向前跑。它流过草地，草地上铺满了五颜六色的小野花，小溪和野花说着话，野花笑着点头。它流过森林，树木像绿色的巨人一样，为小溪站岗。小溪害怕地想：“我会不会被树木挡住去路？”可树木只是用它粗糙的枝叶，轻轻地拂过小溪的额头，好像在安慰它：“别怕，我们会保护你的。”小溪笑了，它继续向前奔跑，唱着更加欢快的歌。

1.本文描写的是一条_________的小溪，从_________到_________，一路_________。

2.根据短文内容，填空。

小溪流过草地，和_________说着话；流过森林，树木像_________一样，为小溪_________。

3.你觉得小溪“笑了”的原因是什么？请简要回答。

三、作文

题目：一次难忘的观察

要求：仔细回忆你曾经观察过的一次有趣的、印象深刻的或者让你有所发现的事情，写一篇作文。可以写观察的对象、观察的时间、地点，以及你的观察过程和发现、感受等。题目自拟，不少于400字。

试卷答案

一、基础知识积累与运用

1.书写

书写正确即可。如：淑示联续魄顷优雅

2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。

A.√B.√C.√D.√

3.在括号里填上合适的词语。

广阔的田野灿烂的阳光翘翘的翅膀自由自在地飞翔

（解析：根据语境选择合适的形容词和副词搭配，使句子表达更生动形象。）

4.按要求写句子。

(1)写一个比喻句：示例：弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。

（解析：比喻句要求把甲事物比作乙事物，用“像、好像、如同、仿佛”等词语连接。）

(2)用“即使……也……”造句：示例：即使遇到再大的困难，我也要坚持下去。

（解析：关联词“即使……也……”表示假设关系，前后句表示即使条件不利，也要怎样做。）

(3)缩句：蝴蝶飞舞。

（解析：缩句要去掉句子中的修饰、限制成分，保留句子的主干，主谓宾结构。）

5.选词填空。

(1)范围

（解析：“范围”指界限，范围广阔。）

(2)领域

（解析：“领域”指学术、专业或其他活动的范围。）

(3)边缘

（解析：“边缘”指边界附近的地方。）

6.修改病句。

(1)老师夸奖他做得好。

（解析：原句“老师和同学们都夸奖他做得好”中，“都夸奖”暗示夸奖的人不止一个，但“老师”通常