2025年山西省县乡教师选调考试《教育学》试卷带解析附参考答案（突破训练）.docxVIP

2025年山西省县乡教师选调考试《教育学》试卷带解析附参考答案（突破训练）

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.教育的基本要素包括哪些？()

A.教育者、受教育者、教育内容、教育方法

B.教育者、受教育者、教育目的、教育手段

C.教育者、受教育者、教育手段、教育环境

D.教育者、受教育者、教育目的、教育环境

2.学校教育在个体身心发展中起主导作用的原因是什么？()

A.学校教育具有明确的目的性、计划性和组织性

B.学校教育具有高度的专业性和系统性

C.学校教育能够提供全面的教育资源

D.以上都是

3.德育过程的基本规律包括哪些？()

A.德育过程是学生思想品德形成的过程，是学生个体品德发展的过程

B.德育过程是学生思想品德形成的过程，是学生集体品德发展的过程

C.德育过程是学生思想品德形成的过程，是学生家庭品德发展的过程

D.德育过程是学生思想品德形成的过程，是学生社会品德发展的过程

4.教育心理学的研究对象是什么？()

A.教育者和受教育者的心理活动

B.教育活动的心理规律

C.教育环境对个体心理的影响

D.以上都是

5.教师职业劳动的特点有哪些？()

A.教师劳动的示范性、创造性、长期性和复杂性

B.教师劳动的独立性、创造性、长期性和复杂性

C.教师劳动的示范性、独立性、长期性和复杂性

D.教师劳动的示范性、创造性、独立性和复杂性

6.班级管理的原则有哪些？()

A.教育性原则、民主性原则、科学性原则、目标性原则、参与性原则、激励性原则、自主性原则、整体性原则、协同性原则、创新性原则

B.教育性原则、民主性原则、科学性原则、目标性原则、参与性原则、激励性原则、自主性原则、整体性原则、协同性原则、规范性原则

C.教育性原则、民主性原则、科学性原则、目标性原则、参与性原则、激励性原则、自主性原则、整体性原则、协同性原则、规范性原则、创新性原则

D.教育性原则、民主性原则、科学性原则、目标性原则、参与性原则、激励性原则、自主性原则、整体性原则、协同性原则、规范性原则、创新性原则、实践性原则

7.课程内容的选择依据有哪些？()

A.学生的年龄特征、知识水平、认知发展水平、兴趣爱好、生活经验等

B.教育目的、教育目标、教育政策、教育法规等

C.社会发展需求、科学技术发展、文化传统等

D.以上都是

8.教学方法的分类有哪些？()

A.以教师活动为主的教学方法、以学生活动为主的教学方法、以视听为主的教学方法、以实验为主的教学方法、以探究为主的教学方法

B.以教师活动为主的教学方法、以学生活动为主的教学方法、以视听为主的教学方法、以实验为主的教学方法、以讨论为主的教学方法

C.以教师活动为主的教学方法、以学生活动为主的教学方法、以视听为主的教学方法、以实验为主的教学方法、以游戏为主的教学方法

D.以教师活动为主的教学方法、以学生活动为主的教学方法、以视听为主的教学方法、以实验为主的教学方法、以实践为主的教学方法

9.教育评价的目的有哪些？()

A.了解学生的学习情况、改进教学方法、促进学生的全面发展、提高教育质量、促进教师的专业发展

B.了解学生的学习情况、改进教学方法、提高学生的学习成绩、促进学生的全面发展、提高教育质量

C.了解学生的学习情况、改进教学方法、提高学生的学习成绩、促进学生的全面发展、促进教师的专业发展

D.了解学生的学习情况、改进教学方法、提高学生的学习成绩、促进学生的全面发展、提高教育质量、促进教师的专业发展

10.学校教育对个体发展的影响有哪些？()

A.个体身心发展的规律性、个体身心发展的阶段性、个体身心发展的差异性、个体身心发展的互补性、个体身心发展的整体性

B.个体身心发展的规律性、个体身心发展的阶段性、个体身心发展的差异性、个体身心发展的互补性、个体身心发展的独特性

C.个体身心发展的规律性、个体身心发展的阶段性、个体身心发展的差异性、个体身心发展的互补性、个体身心发展的全面性

D.个体身心发展的规律性、个体身心发展的阶段性、个体身心发展的差异性、个体身心发展的互补性、个体身心发展的整体性、个体身心发展的独特性

二、多选题(共5题)

11.以下哪些是影响学生品德形成的因素？()

A.家庭环境

B.学校教育

C.同伴群体

D.社会风气

E.个体因素

12.教师劳动的特点有哪些？()

A.教师劳动的复杂性

B.教师劳动的示范性

C.教师劳动的创造性

D.教师劳动的长期性

E.教师劳动的专业性

13.班级管理的主要模式有哪些？()