中学食堂天燃气泄漏应急处置演练活动方案.docxVIP

中学食堂天燃气泄漏应急处置演练活动方案.docx

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中学食堂天燃气泄漏应急处置演练活动方案

一、演练目的

本次演练旨在检验和提升中学食堂应对天然气泄漏突发事件的应急处置能力,确保师生生命安全和学校财产安全。通过模拟天然气泄漏场景,让相关人员熟悉应急处置流程,增强安全意识和协同配合能力,同时检验应急预案的可行性和有效性,发现并解决可能存在的问题,为今后的应急工作提供参考和借鉴。

二、演练时间与地点

时间:[具体日期],上午[具体时间][结束时间]

地点:[中学名称]食堂

三、演练参与人员

1.应急指挥组:由学校分管安全的副校长担任组长,成员包括后勤处主任、保卫科科长等,负责演练的整体指挥和协调工作。

2.抢险救援组:由食堂工作人员和学校维修人员组成,负责现场天然气泄漏的抢险和控制。

3.疏散引导组:由各年级班主任和任课教师组成,负责组织学生和食堂内其他人员的疏散工作。

4.医疗救护组:由学校医务室医生和护士组成,负责对受伤人员进行紧急救治和转运。

5.后勤保障组:由学校后勤人员组成,负责提供演练所需的物资和设备,以及保障演练期间的水电供应等。

6.警戒保卫组:由学校保卫人员组成,负责在演练现场周边设置警戒区域,防止无关人员进入,保障演练现场的秩序和安全。

7.通讯联络组:由学校办公室工作人员组成,负责演练期间的信息传递和通讯保障工作。

四、演练准备工作

1.制定演练方案:组织相关人员制定详细的演练方案,明确演练目的、时间、地点、参与人员、演练内容和流程等,确保演练方案科学合理、切实可行。

2.培训参演人员:组织参演人员进行培训,使其熟悉演练方案、应急处置流程和各自的职责。培训内容包括天然气泄漏的危害、应急处置方法、疏散逃生技巧等。

3.检查设备设施:对食堂内的天然气管道、阀门、报警器等设备设施进行全面检查,确保其正常运行。同时,准备好必要的抢险救援设备和物资,如灭火器、防毒面具、防爆工具等。

4.发布演练通知:提前向全体师生发布演练通知,告知演练的时间、地点和内容,避免引起不必要的恐慌。同时,要求师生在演练期间保持冷静,听从指挥。

5.模拟场景设置:在食堂内设置模拟天然气泄漏点,采用无害气体或其他模拟手段来模拟天然气泄漏的情况,确保演练的真实性和安全性。

五、演练流程

(一)预警与报告

1.[具体时间],食堂工作人员在进行日常检查时,发现食堂内有天然气泄漏的气味,立即停止操作,关闭附近的天然气阀门,并向食堂负责人报告。

2.食堂负责人接到报告后,迅速赶到现场进行确认。确认天然气泄漏后,立即向应急指挥组组长报告,并启动食堂内部的应急响应程序。

3.应急指挥组组长接到报告后,立即宣布启动学校天然气泄漏应急预案,并通知各应急小组迅速赶赴现场。

(二)应急响应

1.抢险救援组

抢险救援组接到通知后,迅速携带抢险救援设备和物资赶赴现场。到达现场后,首先对泄漏区域进行警戒,设置警示标志,防止无关人员进入。

抢险救援人员佩戴好防毒面具等防护用品,使用防爆工具对泄漏点进行初步检查,确定泄漏的部位和原因。

根据泄漏情况,采取相应的抢险措施。如果泄漏较小,抢险人员可以使用堵漏材料对泄漏点进行封堵;如果泄漏较大,无法立即封堵,抢险人员应立即关闭总阀门,切断天然气供应,并对泄漏区域进行通风换气,降低天然气浓度。

2.疏散引导组

疏散引导组接到通知后,迅速到达食堂各楼层和区域,组织学生和食堂内其他人员按照预定的疏散路线进行疏散。

疏散引导人员要保持冷静,引导师生用湿毛巾捂住口鼻,低姿前行,避免吸入天然气。同时,要提醒师生不要拥挤、推搡,有序疏散。

在疏散过程中,疏散引导人员要不断清点人数,确保所有人员都安全疏散到指定的集合地点。

3.医疗救护组

医疗救护组接到通知后,迅速携带急救设备和药品赶赴现场。在疏散集合地点设立临时医疗救护点,对受伤人员进行初步检查和救治。

对于受伤较轻的人员,医疗救护人员可以在现场进行简单的处理;对于受伤较重的人员,医疗救护人员应立即送往附近的医院进行进一步治疗。

4.后勤保障组

后勤保障组接到通知后,迅速组织人员调配抢险救援所需的物资和设备,如灭火器、消防水带、通风设备等,并及时运送到现场。

同时,后勤保障组要保障演练期间的水电供应,确保应急设备和设施正常运行。

5.警戒保卫组

警戒保卫组接到通知后,迅速到达食堂周边,设置警戒区域,拉起警戒线,防止无关人员进入。

警戒保卫人员要加强对警戒区域的巡逻和监控,确保演练现场的秩序和安全。

6.通讯联络组

通讯联络组要保持通讯畅通,及时将演练现场的情况报告给应急指挥组组长,并传达应急指挥组的指令。

同时,通讯联络组要与外部相关部门,如消防部门、燃气公司等保持联系,及时通报演练情况,请求支援。

(三)应急处置

1.抢险救援组在完成泄漏点的封堵或切断

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