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2024-2025学年江苏省镇江市中考语文试卷分类汇编（综合性学习）及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

阅读下面材料，完成下列各题。

【材料一】

近年来，随着互联网的普及和社交媒体的兴起，网络直播已成为一种重要的文化传播方式。从文化演出、非遗展示到科普讲座、知识分享，网络直播为人们提供了丰富多彩的文化体验。许多传统文化艺人、专家学者、科普工作者通过直播平台，将自身的文化素养和专业知识传播给广大网民，让文化传播更加便捷、高效，也更具吸引力。

【材料二】

然而，网络直播行业也存在着一些问题。例如，部分直播内容低俗化、同质化严重，缺乏文化内涵；一些主播为了追求流量，编造虚假信息，误导观众；还有一些直播平台监管不力，存在违法违规行为。这些问题不仅污染了网络文化环境，也损害了网络直播行业的形象。

【材料三】

为了促进网络直播行业的健康发展，有关部门出台了一系列政策措施，加强对网络直播平台的监管，规范主播行为，打击违法违规行为。同时，也鼓励和支持优质内容创作，推动网络直播与文化、教育、科技等领域的深度融合，让网络直播真正成为传播优秀传统文化、普及科学知识的重要平台。

1.根据材料一、二，概括网络直播在文化传播中发挥的作用和存在的问题。

2.针对材料二中提到的问题，请你提出两条具体的建议。

3.材料三中提到“推动网络直播与文化、教育、科技等领域的深度融合”，请你结合材料一和材料三，谈谈对这句话的理解，并设想一个具体的融合案例。

试卷答案

1.作用：传播方式便捷高效，形式多样有吸引力；拓宽文化传播渠道，让更多人接触传统文化和专业知识。问题：部分内容低俗化、同质化严重；部分主播编造虚假信息；平台监管不力。

解析思路：第1题考查对材料信息的概括能力。作用需从材料一中提炼网络直播对文化传播的积极影响，如便捷高效、形式多样、拓宽渠道等。问题需从材料二中提炼网络直播存在的负面现象，如内容低俗化、同质化，主播行为不端，平台监管不足等。

2.建议：加强网络素养教育，引导观众理性看待直播内容；平台完善审核机制，对低俗内容及时处理；主播加强自律，提升内容质量，传播正能量。

解析思路：第2题考查提出建议的能力。需针对材料二中提到的问题（内容低俗化、主播造谣、平台监管不力）提出具体可行的解决方案。建议应从不同主体（观众、平台、主播）的角度出发，提出针对性的措施，如加强教育引导、完善审核机制、强化主播自律等。

3.理解：指利用网络直播平台，将文化、教育、科技等内容进行创新性结合，通过直播形式进行呈现和传播，让文化传播更具时代感和吸引力，同时也让教育和科技内容更生动有趣。案例：某博物馆利用网络直播，邀请考古专家进行现场考古发掘过程的直播，并同步讲解考古知识、文物历史，观众还可以通过弹幕与专家互动提问。

解析思路：第3题考查对观点的理解和运用能力，并结合实际进行设想。首先需理解“深度融合”的内涵，即网络直播不仅仅是简单的内容承载，而是要与不同领域进行有机结合，创造出新的内容和形式。然后结合材料一（网络直播形式多样）和材料三（与文化、教育、科技融合）以及个人认知，设想一个具体的融合案例。案例要体现文化、教育、科技三者的结合，并利用网络直播的形式进行呈现，且具有可行性和吸引力。例如，将博物馆的文化资源与直播的技术手段结合，进行考古直播并科普，既有文化内容，又有教育意义，还涉及科技手段（直播技术、考古科技），符合深度融合的要求。