人教版八年级上学期数学 第15章 第1节 第1课时 从分数到分式 同步练习（附答案）.docxVIP

人教版八上数学第15章第1节第1课时从分数到分式

一般地，如果A，B表示两个，并且B中含有，那么式子AB叫做．分式AB中，A叫做，B叫做

分式的分母表示除数，由于除数不能为，所以分式的分母不能为，即当B时，分式AB

下列分式中x满足什么条件时分式有意义？

(1)12

(2)x+1

(3)1x

下列分式中x满足什么条件时分式的值为0？

(1)x+1

(2)x2

若分式1x+2在实数范围内有意义，则实数x的取值范围是

A．x-2 B．x-2 C．x=-2 D．

若分式x2-4x+2的值为0，则x

A．-2 B．±2 C．2 D．0

下列式子中是分式的是??

A．1π B．x3 C．1x-1

若分式1a-4在实数范围内有意义，则实数a的取值范围为

A．a=4 B．a4 C．a4 D．

若分式x-2x+5的值为0，则x

A．2 B．0 C．-2 D．-

当x=1时，下列分式没有意义的是??

A．x+1x B．xx-1 C．x-

若分式1x2+2x+1有意义，则

若分式x2-9x-3的值为0，则

当x时，分式12x

若式子1x+1有意义，则x的取值范围是

若式子x-3x-4有意义，则x

A．x3 B．x

C．x4 D．x≥3且

若整数m使分式61+m的值为正整数，则m的值为

当x取何值时，下列分式的值为零？

(1)∣x

(2)4-x

若当y=6时，分式y-3by-a的值为0；当y=-4时，分式

当x取何值时，分式x-4

答案

1.【答案】整式；字母；分式；分子；分母

2.【答案】零；零；≠0

3.【答案】

(1)要使分式12x-1有意义，则分母2

(2)要使分式x+1x2-2x+1

所以x≠1

(3)要使分式1x2+1有意义，则分母

因为x2

所以x2

所以x可取任意实数．

4.【答案】

(1)要使分式x+1x的值为0，则分母x≠0且分子x+1=0

(2)要使分式x2-xx2-1的值为0

即x+1x-1≠0

∴x

5.【答案】D

【解析】要使分式1x+2在实数范围内有意义，则x+2≠0，解得

6.【答案】C

【解析】要使分式x2-4x+2的值为0，则x+2≠0且

7.【答案】C

8.【答案】D

9.【答案】A

10.【答案】B

11.【答案】x≠-1

12.【答案】-3

13.【答案】-1.5

14.【答案】x-1

15.【答案】D

16.【答案】0或1或2或5

17.【答案】

(1)-3

(2)2．

18.【答案】ab

19.【答案】4x