2025年福建省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必背（完整版）.docxVIP

2025年福建省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必背（完整版）

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.1.教育心理学的研究对象是什么？()

A.教师的教育方法

B.学生的心理发展

C.教育过程中的心理现象

D.教育政策研究

2.2.下列哪种教学策略不属于建构主义学习理论的教学策略？()

A.发现学习

B.合作学习

C.传授式教学

D.交互式教学

3.3.小学生在学习数学时，经常将加法和减法混淆，这种现象属于？()

A.同化

B.调整

C.混淆

D.领会

4.4.教师在课堂教学中，应该遵循哪个原则来提高学生的注意力？()

A.生动性原则

B.逻辑性原则

C.启发性原则

D.适度性原则

5.5.下列哪种心理现象不属于认知发展的阶段？()

A.前运算阶段

B.具体运算阶段

C.形式运算阶段

D.理解能力阶段

6.6.教师在课堂上使用多媒体教学，目的是什么？()

A.增加学生的作业量

B.提高学生的审美能力

C.增强学生的注意力

D.减少教师的讲解时间

7.7.下列哪种学习理论认为学习是通过观察和模仿他人的行为来进行的？()

A.行为主义学习理论

B.认知主义学习理论

C.人本主义学习理论

D.社会学习理论

8.8.教师在教学中，如何激发学生的内在动机？()

A.强调学生的成绩

B.提供奖励和惩罚

C.引导学生发现学习的价值

D.限制学生的自由

9.9.下列哪种教学方法强调学生的自主学习和合作学习？()

A.讲授法

B.讨论法

C.演示法

D.读书指导法

10.10.教师在课堂上，如何处理学生的错误？()

A.直接批评

B.忽略不计

C.温和纠正

D.沉默不语

二、多选题(共5题)

11.1.教育心理学研究的基本内容包括哪些？()

A.学生心理发展

B.教师心理发展

C.教学心理过程

D.教育心理测量

E.教育心理辅导

12.2.建构主义学习理论认为学习具有哪些特点？()

A.学习是主动的

B.学习是建构的

C.学习是情境化的

D.学习是合作性的

E.学习是孤立的

13.3.教学中的注意力规律包括哪些？()

A.注意的广度

B.注意的稳定性

C.注意的分配

D.注意的选择性

E.注意的不稳定性

14.4.以下哪些因素会影响学生的记忆效果？()

A.记忆材料的性质

B.学习者的态度

C.学习者的动机

D.学习者的经验

E.学习者的生理状态

15.5.教学评价的主要方法有哪些？()

A.测验法

B.观察法

C.调查法

D.访谈法

E.作品分析法

三、填空题(共5题)

16.教育心理学是研究教育过程中学生和教师心理现象及其相互关系的学科，其核心任务是探讨教育对个体心理发展的影响。

17.儿童认知发展的理论之一，由心理学家皮亚杰提出的阶段理论，将儿童认知发展分为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。

18.教师通过提问、启发、引导等方式激发学生思考，促进学生对知识的理解和应用，这种教学策略称为启发式教学。

19.学生在学习过程中，通过与他人合作，共同完成任务，相互交流学习经验，这种学习方式称为合作学习。

20.教育心理学中，学习动机是指激发和维持学生的学习行为，并使学习行为朝向一定学习目标的一种内部心理过程。

四、判断题(共5题)

21.行为主义学习理论认为，学习是通过条件反射来实现的。()

A.正确B.错误

22.学生的认知发展是一个不可逆的过程，一旦达到某个阶段就无法回到之前的阶段。()

A.正确B.错误

23.在教学中，教师应该尽量减少学生的错误，避免学生犯错。()

A.正确B.错误

24.建构主义学习理论强调学生是知识的被动接受者。()

A.正确B.错误

25.注意的稳定性是指在一定时间内，注意保持在某一对象或某一活动上的程度。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述教师职业心理特征的主要内容。

27.结合实际，谈谈如何有效地激发学生的学习动机。

28.试述如何运用教育心理学知识提高课堂教学效率。

29.为什么说观察法是教育心理学研究中常用的基本研究方法？