2025年山东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析带答案（培优A卷）.docxVIP

2025年山东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析带答案（培优A卷）

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.1.以下哪项不属于学习的分类？()

A.有意义学习

B.机械学习

C.遗传学习

D.有意识学习

2.2.教学中，教师对学生的期望可以通过以下哪种方式影响学生的学习效果？()

A.课堂提问

B.作业布置

C.教学评价

D.以上都是

3.3.以下哪项不是心理发展的基本特征？()

A.连续性

B.不平衡性

C.可逆性

D.稳定性

4.4.在班级管理中，教师采用民主式领导方式时，学生的表现通常具有哪些特点？()

A.依赖性强，缺乏主动性

B.积极性高，责任感强

C.被动接受，缺乏批判性

D.独立性强，但缺乏合作精神

5.5.以下哪种学习理论认为学习是通过个体与环境之间的相互作用实现的？()

A.行为主义学习理论

B.认知学习理论

C.人本主义学习理论

D.社会学习理论

6.6.在课堂教学中，教师发现个别学生注意力不集中，应该采取以下哪种策略？()

A.提高教学难度

B.适当降低教学难度

C.调整教学内容

D.提高教学速度

7.7.以下哪项不是影响学习动机的因素？()

A.学生的个性特征

B.课堂环境

C.教学方法

D.学习目标

8.8.教师在组织课堂讨论时，应该注意以下哪个方面？()

A.确保所有学生都有发言机会

B.限制学生的发言时间

C.鼓励学生提出不同意见

D.以上都是

9.9.以下哪项不是心理健康的标志？()

A.情绪稳定

B.行为协调

C.适应能力强

D.爱好广泛

10.10.在班级管理中，教师如何建立良好的师生关系？()

A.提高自身素质，树立良好榜样

B.公平对待每位学生

C.建立有效的沟通机制

D.以上都是

二、多选题(共5题)

11.1.教师在课堂管理中，以下哪些措施有助于提高学生的课堂参与度？()

A.课堂提问

B.课堂讨论

C.课堂评价

D.课堂纪律

12.2.影响学生学业成就的因素包括哪些？()

A.学生自身的认知能力

B.家庭教育环境

C.学校教育质量

D.社会文化背景

13.3.以下哪些属于学习迁移的积极影响？()

A.促进知识整合

B.提高学习效率

C.增强问题解决能力

D.培养创新思维

14.4.以下哪些是心理辅导的基本原则？()

A.尊重与接纳

B.积极关注

C.热情关怀

D.客观中立

15.5.教师在实施班级管理时，以下哪些策略有助于培养学生的责任感？()

A.明确责任分工

B.建立班级规则

C.鼓励自我管理

D.定期进行反馈

三、填空题(共5题)

16.1.学习动机的三个基本成分是认知内驱力、附属内驱力和

17.2.儿童认知发展的阶段理论是由瑞士心理学家

18.3.教学目标设计的SMART原则包括具体（Specific）、明确（Measurable）、可实现（Achievable）、相关（Relevant）和

19.4.在学习过程中，学习者通过将新知识与已有知识联系起来，以加深理解和记忆的方法是

20.5.教师在课堂教学中，为了激发学生的兴趣和参与度，可以采用

四、判断题(共5题)

21.1.个体在学习过程中，对学习材料的兴趣和好奇心是影响学习动机的主要因素。()

A.正确B.错误

22.2.在教学中，教师应该始终以讲授法为主，因为讲授法是最有效的教学方法。()

A.正确B.错误

23.3.个体在认知发展过程中，前运算阶段的儿童不能理解守恒概念。()

A.正确B.错误

24.4.教师在实施班级管理时，应该以惩罚为主，以维护班级纪律。()

A.正确B.错误

25.5.学习迁移是指在学习过程中，新知识与旧知识之间的相互影响。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.请简述教师职业心理素质的基本内容。

27.2.结合实际，谈谈如何提高学生的课堂参与度。

28.3.分析教师期望对学生学习动机的影响。

29.4.请论述如何运用行为主义学习理论进行教学。

30.5.阐述认知学习理论对教育实践的意义。

2025年山