14.1全等三角形（3个知识点+4个题型+巩固练习）-教师版(同步讲义)-沪科版(2024)八上.docx

14.1全等三角形

课程标准

学习目标

①理解全等三角形的概念，能识别全等三角形中的对应边、对应角；

②掌握全等三角形的性质。

1.了解全等形的概念，能判断两个图形是不是全等形。

2.理解全等三角形的有关概念，掌握确定对应元素的方法。

3.掌握全等三角形的性质，能够利用全等三角形的性质进行计算和证明。

知识点01全等的概念

·全等形：能够完全重合的两个图形，叫做全等形

【即学即练1】（23-24八年级上·安徽阜阳·阶段练习）下列说法中正确的是（????）

A．两个面积相等的图形，一定是全等图形

B．若两个图形周长相等，则它们一定是全等图形

C．两个等边三角形一定是全等图形

D．能够完全