14.2 三角形全等的判定（5个知识点+7个题型+强化练习） - 教师版(同步讲义)-沪科版(2024)八上.docx

14.2全等三角形的判定

课程标准

学习目标

①掌握基本事实：两边及其夹角分别相等的两个三角形全等。

②掌握基本事实：两角及其夹边分别相等的两个三角形全等。

③掌握基本事实：三边分别相等的两个三角形全等。

④证明定理：两角分别相等且其中一组等角的对边相等的两个三角形全等。

1.经历探索三角形全等的条件的过程，理解判定一般三角形和直角三角形全等的条件；

2.能灵活运用SSS、SAS、ASA和AAS证明两个三角形全等，会用HL证明两个直角三角形全等；

3.能综合运用全等三角形的判定和性质解决线段相等或角相等的问题，并能解决实际生活中的有关问题。

判定方法01两边及其夹角分别相等的两个三角形