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高三第二学期工作计划与目标设定

一、基本情况分析

1.学生现状：

经过第一学期的学习和军训，学生已初步适应高中学习节奏，但个体差异明显，部分学生学习基础薄弱，学习方法不当，学习动力不足。

随着高考的日益临近，学生心理压力增大，存在焦虑、紧张等情绪，亟需心理疏导和辅导。

部分学生偏科严重，需要加强各学科均衡发展，避免短板效应。

2.教师现状：

教师队伍经验丰富，教学能力较强，但需进一步加强集体备课，优化教学内容和方法，提高课堂效率。

需加强对年轻教师的指导和帮助，促进其快速成长。

3.学校现状：

学校整体教学环境良好，设施完善，但需进一步加强教学管理，营造更浓厚的学习氛围。

学校需加强与