2025年江苏省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必背（历年真题）.docxVIP

2025年江苏省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必背（历年真题）

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.1.教育心理学的研究对象是什么？()

A.教育过程中的认知过程

B.教育过程中的情感过程

C.教育过程中的生理过程

D.教育过程中的社会过程

2.2.学生学习动机的激发主要依赖于哪些因素？()

A.教师的教学方法

B.学生的个人兴趣

C.家长的期望

D.以上都是

3.3.在教育心理学中，‘学习’指的是什么？()

A.知识的积累

B.技能的掌握

C.行为的改变

D.以上都是

4.4.教师在课堂管理中，以下哪种方法最有利于培养学生的自我管理能力？()

A.严格的纪律管理

B.惩罚与奖励相结合

C.引导学生自我反思

D.以上都是

5.5.在学习过程中，以下哪种记忆方式最有利于知识的长期保持？()

A.机械记忆

B.理解记忆

C.记忆法记忆

D.重复记忆

6.6.教师在课堂上如何有效进行提问？()

A.提问内容简单易懂

B.提问方式灵活多样

C.提问后给予学生充分思考时间

D.以上都是

7.7.在教育心理学中，‘学习风格’指的是什么？()

A.学习者的认知风格

B.学习者的情感风格

C.学习者的行为风格

D.以上都是

8.8.教师在课堂教学中，如何处理学生的错误行为？()

A.忽略错误行为

B.直接批评学生

C.引导学生自我纠正

D.以上都是

9.9.教师如何运用反馈促进学生的学习？()

A.及时给予反馈

B.反馈要具体明确

C.反馈要公正客观

D.以上都是

10.10.教师在课堂教学中，如何创设良好的学习氛围？()

A.课堂纪律严明

B.教学内容丰富有趣

C.师生互动频繁

D.以上都是

二、多选题(共5题)

11.1.以下哪些因素会影响学生的学习效果？()

A.学习者的动机

B.学习者的认知风格

C.教学内容的设计

D.学习环境的影响

E.学习者的生理状态

12.2.教师在实施班级管理时，可以采取以下哪些策略？()

A.制订明确的班级规则

B.建立积极的班级文化

C.加强师生互动

D.定期进行班级评估

E.采用权威式的管理方式

13.3.学习动机的构成要素包括哪些？()

A.需求和期望

B.注意和兴趣

C.信念和价值观

D.目标和计划

E.动机和行动

14.4.教师在培养学生的问题解决能力时，可以采用以下哪些教学方法？()

A.案例分析法

B.小组讨论法

C.探究式学习

D.问题解决训练

E.讲授法

15.5.以下哪些属于学生心理发展的基本特征？()

A.可塑性

B.稳定性

C.发展性

D.阶段性

E.相对性

三、填空题(共5题)

16.1.教育心理学研究的主要内容包括学习、动机、发展、个体差异和课堂管理等。

17.2.知觉的基本特性包括整体性、恒常性、选择性和理解性。

18.3.班杜拉的社会学习理论认为，观察学习是人的学习最重要的形式。

19.4.教师在课堂上应关注学生的认知发展，适时调整教学策略，以适应学生不同的认知水平。

20.5.教学评价的目的是为了了解学生的学习情况，促进教师改进教学方法，提高教学效果。

四、判断题(共5题)

21.1.教育心理学的研究对象仅限于学生的认知过程。()

A.正确B.错误

22.2.学生在学习过程中，学习风格是一成不变的。()

A.正确B.错误

23.3.班杜拉的社会学习理论认为，所有行为都是通过观察和模仿学习得来的。()

A.正确B.错误

24.4.教师在课堂管理中，应该尽量采用民主的管理方式，以增强学生的自主性。()

A.正确B.错误

25.5.教学评价的主要目的是为了惩罚学生的不足，而不是为了促进学生的进步。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.简述影响学习迁移的因素。

27.2.如何在课堂教学中激发学生的学习动机？

28.3.解释教育心理学中‘学习策略’的概念及其分类。

29.4.分析课堂管理中常见的教师行为及其对学生行为的影响。

30.5.阐述教师如何通过反馈来促进学生的学习。

2025