2025年江苏省县乡教师选调考试《教育学》试卷带解析【考试直接用】.docxVIP

2025年江苏省县乡教师选调考试《教育学》试卷带解析【考试直接用】

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.教育的本质属性是什么？()

A.培养人的社会实践活动

B.传承文化的过程

C.促进个体发展的过程

D.教师传授知识的过程

2.教师职业道德规范的主要内容是什么？()

A.敬业、爱岗、爱生、爱校

B.爱岗、敬业、爱生、爱校

C.敬业、爱岗、尊师、爱校

D.敬业、爱岗、爱生、尊师

3.学校教育在人的身心发展中起主导作用的原因是什么？()

A.学校教育具有明确的目的性、计划性、组织性

B.学校教育具有系统的知识传授

C.学校教育具有高度的组织性、纪律性

D.以上都是

4.班级管理的根本目的是什么？()

A.维护班级秩序

B.促进班级发展

C.实现教学目标

D.培养学生良好习惯

5.学生的本质属性是什么？()

A.学生的主体性

B.学生的个体性

C.学生的社会性

D.学生的独立性

6.德育的基本原则包括哪些？()

A.实事求是原则、集体教育原则、正面教育原则、尊重学生与严格要求相结合原则、因材施教原则、知行统一原则、教育影响的一致性与连贯性原则、教育与管理相结合原则

B.尊重学生与严格要求相结合原则、因材施教原则、知行统一原则、教育影响的一致性与连贯性原则、教育与管理相结合原则、集体教育原则、正面教育原则、实事求是原则

C.尊重学生与严格要求相结合原则、因材施教原则、知行统一原则、教育影响的一致性与连贯性原则、教育与管理相结合原则、集体教育原则、实事求是原则、正面教育原则

D.尊重学生与严格要求相结合原则、因材施教原则、知行统一原则、教育影响的一致性与连贯性原则、教育与管理相结合原则、集体教育原则、实事求是原则、正面教育原则、教育目标一致性原则

7.教学过程中应遵循的基本规律是什么？()

A.教师主导与学生主体相结合的规律、直接经验与间接经验相统一的规律、掌握知识与发展能力相统一的规律、掌握知识与提高思想相结合的规律、教学过程中知、情、意、行诸因素相统一的规律

B.教师主导与学生主体相结合的规律、直接经验与间接经验相统一的规律、掌握知识与发展能力相统一的规律、掌握知识与提高思想相结合的规律、教学过程中知、情、意、行诸因素相统一的规律、教育与管理相结合的规律

C.教师主导与学生主体相结合的规律、直接经验与间接经验相统一的规律、掌握知识与发展能力相统一的规律、掌握知识与提高思想相结合的规律、教学过程中知、情、意、行诸因素相统一的规律、教育影响的一致性与连贯性原则

D.教师主导与学生主体相结合的规律、直接经验与间接经验相统一的规律、掌握知识与发展能力相统一的规律、掌握知识与提高思想相结合的规律、教学过程中知、情、意、行诸因素相统一的规律、教育目标一致性原则

8.什么是教育评价？()

A.对教育活动及其效果的价值判断

B.对教师教育教学行为的评价

C.对学生学习成果的评价

D.对学校教育质量的评价

9.教育制度的发展经历了哪些阶段？()

A.民主制度、等级制度、等级民主制度、等级专制制度

B.等级制度、等级民主制度、等级专制制度、民主制度

C.等级专制制度、等级民主制度、等级制度、民主制度

D.等级制度、等级专制制度、民主制度、等级民主制度

10.班级管理的核心是什么？()

A.教师的管理

B.学生自我管理

C.班级组织建设

D.班级活动管理

11.学校教育在人的发展中起主导作用的前提是什么？()

A.家庭教育的影响

B.社会环境的影响

C.个体主观能动性

D.教育自身的发展

二、多选题(共5题)

12.以下哪些属于教育的基本要素？()

A.教育者

B.受教育者

C.教育内容

D.教育方法

E.教育环境

13.德育过程中，教师应遵循的原则有哪些？()

A.尊重学生与严格要求相结合原则

B.因材施教原则

C.知行统一原则

D.教育影响的一致性与连贯性原则

E.情感陶冶原则

14.教学过程中，教师应遵循的基本规律有哪些？()

A.教师主导与学生主体相结合的规律

B.直接经验与间接经验相统一的规律

C.掌握知识与发展能力相统一的规律

D.掌握知识与提高思想相结合的规律

E.教学过程中知、情、意、行诸因素相统一的规律

15.班级管理的主要内容包括哪些？()

A.班级组织建设

B.班级制度管理

C.班级教学管理

D.班级活动管理

E.班级人际管理

16.教育评价的主要方法有哪些？()

A.测量法

B.调查法

C.实验法

D.评价法

E.案例分析法