2025年江苏省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析【考点提分】.docxVIP

2025年江苏省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析【考点提分】

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.在学生的学习过程中，下列哪一项属于学习的内部动机？()

A.对学科的好奇心

B.为了获得奖励

C.避免惩罚

D.教师的期望

2.以下哪种教学方法最有利于培养学生的创造性思维？()

A.传授式教学

B.探究式教学

C.讲授式教学

D.训练式教学

3.根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘在学习之后立即开始，并且遗忘的速度先快后慢，这是由于什么原因造成的？()

A.记忆痕迹逐渐减弱

B.信息过载

C.复习不当

D.神经递质减少

4.以下哪一项是学习迁移的积极效果？()

A.畸形迁移

B.正迁移

C.负迁移

D.中性迁移

5.学生在学习过程中，对知识内容缺乏兴趣，注意力不集中，这种现象称为什么？()

A.专注

B.分散

C.专注障碍

D.学习疲劳

6.在班级管理中，教师采取何种方式可以有效地维护课堂秩序？()

A.强制纪律

B.惩罚学生

C.引导学生自觉遵守纪律

D.忽略不良行为

7.教师对学生的期望对学生学习成绩产生的影响，称为什么现象？()

A.氛围效应

B.罗森塔尔效应

C.班级效应

D.学习疲劳

8.以下哪种教学方法有助于培养学生的批判性思维？()

A.讲授法

B.讨论法

C.演示法

D.读书指导法

9.学生在学习过程中，对知识内容的理解和掌握程度与原有知识结构的关系称为什么？()

A.学习效果

B.学习效率

C.学习策略

D.知识迁移

10.以下哪种教学方法强调学生的主动探索和实践？()

A.传授式教学

B.探究式教学

C.讲授式教学

D.训练式教学

二、多选题(共5题)

11.学生在学习过程中，以下哪些因素会影响其学习动机？()

A.学生的个人兴趣

B.教师的教学方法

C.班级学习氛围

D.家长的期望

E.学生的自我效能感

12.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，以下哪些条件是促进学习发生的关键？()

A.新知识与原有知识建立联系

B.学习材料本身具有逻辑意义

C.学生具有适当的认知结构

D.学习过程需要足够的认知努力

E.学习材料需要重复记忆

13.在课堂教学中，以下哪些策略有助于提高学生的参与度？()

A.采用小组合作学习

B.鼓励学生提问和讨论

C.设计富有挑战性的问题

D.使用多媒体教学手段

E.强制学生参与课堂活动

14.根据维果茨基的社会文化理论，以下哪些观点是正确的？()

A.学习是一个社会互动的过程

B.语言是思维的工具

C.儿童的认知发展受到成人指导的影响

D.儿童的早期学习主要是通过模仿进行的

E.儿童的认知发展是独立于社会文化环境的

15.以下哪些因素可能影响学生的学习成绩？()

A.学生的智力水平

B.家庭教育环境

C.学校的教育资源

D.教师的教学质量

E.学生的心理素质

三、填空题(共5题)

16.在教育心理学中，将学习分为认知学习、行为学习和情感学习的心理学家是

17.个体在认知过程中对信息进行加工的方式称为

18.在教育心理学中，强调通过观察学习获得新行为的方法是

19.在学习过程中，能够促进知识迁移的方法是

20.在教育心理学中，认为人的认知发展是一个连续的、有阶段性的、按一定顺序发生的过程的理论是

四、判断题(共5题)

21.奥苏贝尔的有意义接受学习理论认为，所有的学习都是通过有意义的接受学习发生的。()

A.正确B.错误

22.教师对学生的期望会影响学生的学习效果，这种现象被称为教师期望效应。()

A.正确B.错误

23.根据维果茨基的社会文化理论，语言的发展是认知发展的先导。()

A.正确B.错误

24.学生在学习过程中，只有通过直接经验学习才能获得新知识。()

A.正确B.错误

25.在学习过程中，学生的注意力和记忆力会随着疲劳而逐渐下降。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述教育心理学的研究内容及其在教育实践中的应用。

27.结合实际案例，谈谈如何运用学习动机理论提高学生的学习积极性。

28.请分析课堂管理中可能出现的几种问题及其解决策略。

29.