史金纳操作制约理论操作制约operantconditioning1.PPTVIP

*兒童身體虐待當評估兒童有被虐待可能時，應該考慮以下問題：p.154以其年齡層而言孩子是否太常受傷？孩子是否有多重傷害？傷害的型態、形狀辨識度或其他先前所描述過的症狀為何？就孩子的發展階段中，此傷害是一種不可能的傷害嗎？*兒童身體虐待身體虐待的孩子行為較為偏激，以下分成三類極度被動、親切、低姿態的柔順行為。因為需要不被滿足而產生憤怒及挫折，導致對他人的攻擊行為與敵意。發展遲緩。*施虐者的特質p.154兒童身體虐待背後的動力相當複雜，普遍特質如下列六個面向：低自尊社會隔絕（socialisolation）溝通與人際關係困難養育技巧不足適應技巧不佳極度的外界壓力與生活危機*兒童疏忽p.155兒童疏忽指照顧者「未能滿足孩子的基本需求」，包括剝奪孩子身體、情緒、醫療及心理衛生及必要教育。身體疏忽指「未能保障兒童免於受傷或危險及提供兒童基本生理需求，包括適當的住所、食物和衣服」。教導不足指「兒童沒有照顧者或照顧者漫不經心的或不適任，使孩子處於可能傷害自己或他人的危險」。*兒童疏忽的特質p.156身體健康照顧。生病而未被照顧。心理健康照顧。兒童心理健康問題被疏忽不予理會。教育疏忽。缺乏充分的教導。遺棄與替代性照顧。居家危險物。*兒童疏忽的特質家庭衛生設備個人衛生營養社會依附困難認知與智識不足