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2025年安徽省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析含答案（预热题）

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.1.教育心理学的研究对象是什么？()

A.教育过程中的心理现象

B.教育方法的研究

C.教育制度的研究

D.教育政策的研究

2.2.下列哪一项不属于教师职业心理特征？()

A.爱岗敬业

B.善于沟通

C.善于管理

D.善于经商

3.3.学生在课堂上的注意力不集中，教师可以采取哪种策略来提高学生的注意力？()

A.增加课堂作业量

B.提高课堂讲授速度

C.适当增加课堂互动

D.减少课堂休息时间

4.4.下列哪种学习理论强调学习是通过观察和模仿他人行为来完成的？()

A.行为主义学习理论

B.认知主义学习理论

C.人本主义学习理论

D.社会学习理论

5.5.下列哪项不属于学习动机的构成要素？()

A.需要和诱因

B.目标和期望

C.能力和努力

D.情绪和情感

6.6.教师在课堂教学中如何运用记忆规律提高学生的记忆效果？()

A.提高学生的睡眠质量

B.适当分散复习

C.增加课堂作业量

D.提高学生的饮食营养

7.7.下列哪种心理防御机制是自我保护的一种方式？()

A.替代

B.投射

C.压抑

D.反向

8.8.下列哪种教学方法强调学生的主动参与和探究？()

A.讲授法

B.讨论法

C.演示法

D.实验法

9.9.下列哪种心理现象属于认知失调？()

A.知识冲突

B.观念冲突

C.情感冲突

D.行为冲突

10.10.下列哪种心理品质是教师职业素养的重要组成部分？()

A.知识素养

B.技能素养

C.情感素养

D.道德素养

二、多选题(共5题)

11.1.教学过程中，教师为了提高学生的认知水平，可以采取哪些策略？()

A.增加课堂讨论

B.丰富教学手段

C.强化基础知识教学

D.鼓励学生自主探究

12.2.学生在学习过程中可能会遇到哪些学习困难？()

A.学习动机不足

B.学习方法不当

C.认知结构不完善

D.学习习惯不良

13.3.教师在课堂管理中，应该遵循哪些原则？()

A.客观公正原则

B.民主参与原则

C.严慈相济原则

D.因材施教原则

14.4.以下哪些因素会影响学生的学习成绩？()

A.学生自身的努力程度

B.家庭教育环境

C.学校的教学质量

D.社会文化背景

15.5.教师在教学中如何进行有效的教学评价？()

A.采用多元化的评价方式

B.注重过程性评价与结果性评价相结合

C.强调评价的客观性和公正性

D.鼓励学生自我评价和反思

三、填空题(共5题)

16.1.教育心理学的研究目的是为了更好地理解教育过程中的心理现象，从而提高教育质量。

17.2.教师在课堂管理中，应遵循的原则之一是因材施教，即根据学生的个体差异进行教学。

18.3.在学习过程中，学生通过观察和模仿他人的行为来学习，这种学习方式被称为观察学习。

19.4.教学评价中，形成性评价是在教学过程中进行的，旨在及时调整教学策略，促进学生学习。

20.5.教师在培养学生学习动机时，应关注学生的内在动机，同时也要激发学生的外在动机。

四、判断题(共5题)

21.1.教育心理学的研究内容仅限于学习心理。()

A.正确B.错误

22.2.行为主义学习理论认为，学习是通过刺激与反应之间的联系形成的。()

A.正确B.错误

23.3.认知失调是指个体内部认知元素之间完全一致的状态。()

A.正确B.错误

24.4.教学评价的目的在于检测学生的学习成绩，评价教师的教课水平。()

A.正确B.错误

25.5.观察学习是一种不需要个体亲身体验的学习方式。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.请简述学习动机的构成要素及其相互关系。

27.2.如何根据学生的认知发展水平进行有效的教学设计？

28.3.教师在课堂管理中，如何运用强化理论提高学生的课堂行为？

29.4.请分析教师在教学中如何运用迁移原理提高学生的学习效率。

30.5.在教育心理学研究中，如何确保研究的信度和效度？

2025年安徽省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析