2025年浙江省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及参考答案【实用】.docxVIP

2025年浙江省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及参考答案【实用】

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.在班级管理中，教师通过表扬、批评等手段对学生的外部行为进行控制的方法是：()

A.期望管理法

B.榜样示范法

C.激励调控法

D.行为矫正法

2.学生在学习过程中，由于缺乏学习兴趣而导致的注意力不集中、记忆力减退的现象称为：()

A.学习疲劳

B.学习焦虑

C.学习倦怠

D.学习拖延

3.根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘的进程在识记后的最初阶段最为迅速，这种现象称为：()

A.快速遗忘

B.稳定遗忘

C.慢性遗忘

D.深层遗忘

4.在教学过程中，教师根据学生的个别差异，采取不同的教学方法，这种教学策略称为：()

A.个体化教学

B.互动式教学

C.任务型教学

D.项目式教学

5.根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在具体运算阶段的主要特征是：()

A.形式运算思维

B.具体形象思维

C.逻辑思维开始发展

D.具体逻辑思维

6.在教学中，教师引导学生通过观察、分析、讨论等方式主动探索知识，这种方法称为：()

A.讲授法

B.发现法

C.案例教学法

D.问答法

7.根据韦纳的成败归因理论，个体将成败归因于努力程度，这种归因方式有助于：()

A.提高自信心

B.降低自我期望

C.增强自我效能感

D.减少学习动力

8.在教学中，教师通过设置情境，激发学生的兴趣和求知欲，这种方法称为：()

A.案例教学法

B.情境教学法

C.问答法

D.演示法

9.在班级管理中，教师通过建立规则、规范学生行为的方法称为：()

A.期望管理法

B.榜样示范法

C.制度管理法

D.情感管理法

10.在教学中，教师通过提问、解答问题的方式引导学生思考，这种方法称为：()

A.讲授法

B.问答法

C.案例教学法

D.演示法

11.在课堂教学中，教师通过组织学生进行小组讨论、合作学习，这种方法称为：()

A.讲授法

B.问答法

C.小组合作法

D.演示法

二、多选题(共5题)

12.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.学生的需要和目标

B.课堂环境

C.教师的教学方法

D.家庭环境

E.同伴关系

13.根据维果茨基的社会文化理论，以下哪些观点是正确的？()

A.认知发展是个人与社会互动的结果

B.儿童通过模仿和内化社会文化工具来发展认知

C.认知发展是儿童内部心理过程的结果

D.成人可以成为儿童认知发展的引导者

E.教学应促进儿童从依赖向独立认知的过渡

14.以下哪些属于学生心理辅导的目标？()

A.帮助学生适应学习环境

B.促进学生个性发展

C.提高学生心理素质

D.增强学生社会适应能力

E.治疗学生心理疾病

15.以下哪些方法是有效的课堂管理策略？()

A.明确课堂规则和期望

B.使用积极的强化和适当的惩罚

C.维护课堂秩序，确保教学活动顺利进行

D.培养学生的自我管理能力

E.重视学生的个体差异，因材施教

16.以下哪些是教师职业心理素质的重要方面？()

A.教学能力

B.沟通能力

C.情绪管理能力

D.团队合作能力

E.持续学习能力

三、填空题(共5题)

17.教师职业道德的核心是（?）。

18.皮亚杰认为认知发展的主要形式是（?）。

19.学生心理辅导的一般过程分为三个阶段：（?）。

20.班级管理的基本原则有：（?）。

21.根据自我效能感理论，以下哪项活动能提高学生的自我效能感？（?）。

四、判断题(共5题)

22.班杜拉的社会学习理论认为，观察学习是儿童学习的主要形式。()

A.正确B.错误

23.弗洛伊德认为，人的性本能是推动人格发展的根本动力。()

A.正确B.错误

24.学生的学习风格是固定不变的，不会随着时间和经验而改变。()

A.正确B.错误

25.教师通过提问的方式可以有效地提高学生的学习兴趣。()

A.正确B.错误

26.学生的学业成绩与教师的课堂管理能力无关。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

27.请简述教师职业心理素质的主要内容。

28.如何根据学生的认知发展特点进行教学设计？

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