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岭南版小学五年级下册第6课《水墨动物》单元测试卷

（考试时间：60分钟满分：100分）

姓名：________班级：________得分：________

一、填空题（每空2分，共20分）

1.水墨画是中国传统绘画的代表之一，主要使用________和________两种颜料进行创作。

2.水墨画的基本技法有________、________、________、________等。

3.在画水墨动物时，要注意动物的________、________和________等特征。

4.用墨时，通过控制墨的________和________可以表现出不同的浓淡变化。

5.水墨画中，常用________来表现动物的毛发质感。

6.画水墨动物，首先要观察动物的________，了解其生活习性和形态特点。

7.水墨画的用笔讲究________、________和________，通过不同的用笔方式可以表现出不同的效果。

8.为了使水墨动物的画面更生动，可以适当添加________、________等背景元素。

9.水墨动物画注重________的表现，通过笔墨的运用传达出动物的情感和神韵。

10.常见的水墨动物题材有________、________、________等。

二、判断题（每题2分，共10分）

1.水墨画只能用黑色墨水进行创作。（）

2.画水墨动物时，不需要观察动物的特征，随意画就可以。（）

3.用墨的浓淡变化可以表现出物体的立体感和层次感。（）

4.水墨画的基本技法包括勾、皴、擦、染等。（）

5.画水墨动物时，用笔越用力越好。（）

三、选择题（每题2分，共10分）

1.以下哪种不是水墨画的基本技法？（）

A.勾B.涂C.染D.点

2.画水墨动物时，通过控制墨的（）可以表现出不同的浓淡变化。

A.水分和墨量B.笔的大小C.纸的张数D.颜色的种类

3.以下哪种动物常作为水墨画的题材？（）

A.汽车B.手机C.大熊猫D.高楼

4.水墨画中，用（）来表现动物的毛发质感。

A.块面B.点厾C.勾勒D.以上都可以

5.画水墨动物时，观察动物的（）有助于更好地表现其形态特点。

A.颜色B.生活习性和形态特点C.声音D.体重

四、连线题（每题2分，共10分）

将水墨画的基本技法与对应的描述用线连起来。

1.勾A.用墨或色涂抹画面，表现物体的明暗和层次

2.染B.用笔蘸墨或色，点出物体的形状或质感

3.点C.用线条勾勒物体的轮廓

4.皴D.用侧锋或逆锋在纸上擦出纹理，表现物体的粗糙质感

5.擦E.用笔的中锋或侧锋在纸上擦出短而密的线条，表现物体的质感

五、简答题（每题10分，共20分）

1.简述画水墨动物时，如何通过用墨表现出动物的立体感和层次感。

2.画水墨动物时，观察动物有什么重要性？

六、创作题（40分）

请以“水墨动物”为主题，创作一幅水墨画。要求画出一种动物，表现出其形态特征和神韵，适当运用墨的浓淡变化和基本技法，使画面生动有趣。并在画面下方简单说明你的创作思路（创作思路写在画面空白处）。

[此处预留绘画区域]

参考答案及评分标准（略）

试卷说明：

1.覆盖范围：紧扣岭南版小学五年级下册第6课《水墨动物》的核心内容，涵盖水墨画的基本知识（颜料、技法）、水墨动物画的创作要点（动物特征观察、墨的运用、用笔方法、背景添加、情感神韵传达）、常见水墨动物题材等，注重考查学生对水墨画艺术形式和动物绘画表现的掌握。

2.题型设计：

填空题：考查水墨画的基本材料（颜料）、技法、动物特征观察要点、墨的运用（浓淡变化）、毛发质感表现、动物形态了解、用笔要求、背景元素添加、情感神韵表现以及常见题材等基础知识，强化对水墨动物画基础概念的记忆。

判断题：针对水墨画创作中的常见误区（如只能用黑色墨水、无需观察动物特征、墨浓淡无用、技法认知错误、用笔用力过度）进行判断，纠正错误认知，加深对正确创作方法的理解。

选择题：通过具体情境（如非水墨画技法判断、墨浓淡控制因素、常见水墨动物题材、毛发质感表现方法、观察动物有助于表现的方面）考查对水墨画相关知识和创作要点的理解。

连线题：将水墨画基本技法（勾、染、点、皴、擦）与对应的描述准确连线，考查对不同技法概念和作用的匹配能力。

简答题：要求简述通过用墨表现动物立体感和层次感的方法以及观察动物的重要性，考查对水墨画创作技巧和创作准备工作的综合理解和表达能力。

创作题：让学生以“水墨动物”为主题进行创作，要求表现出动物形态特征和神韵，运用墨的浓淡变化和基本技法，使画面生动，并说明创作思路，考查学生对水墨动物画知识和技能的综合运用、创新能力以及表达能力。