2026届高考地理一轮复习课件第7节大气的组成和垂直分层、大气受热过程(共38张PPT).pptxVIP

2026届高考第一轮复习

课程标准知识体系框架运用示意图,说明大气受热过程原理,并解释相关现象考情研判1.命题特点:运用图表等资料,说明大气的组成和垂直分层,以及其与生产和生活的联系;运用示意图等,说明大气受热过程原理,并解释相关现象。2.考查方式:以选择题为主,题目与生产生活联系紧密,考查频率较高(2023年广东卷T9~10,2023年全国乙卷T9~11,2023年浙江卷1月T24~25)

1.低层大气的组成 知识清点组成作用干洁空气①_____地球上生物体的基本元素②_____人类和其他生物维持生命活动所必需的物质二氧化碳绿色植物进行③作用的基本原料;吸收④辐射,使气温升高臭氧吸收太阳光中的⑤,对生物具有保护作用水汽产生云、雨、雾、雪等⑥现象杂质作为凝结核,是成云致雨的⑦条件氧光合地面紫外线天气必要氮考点1大气的组成和垂直分层

2.大气的垂直分层 知识清点垂直分层气温变化大气运动与人类关系⑧?层随高度增加而⑨_______⑩运动显著云、雨、雾、雪等天气现象都发生在这一层?_______层随高度增加而?_________以平流运动为主A?层被称为“地球生命的保护伞”;适合航空飞行?_______大气随高度增加,先下降后上升—B?层能反射无线电波递减对流平流升高臭氧高层电离对流

知识清点拓展之窗高山(高原)反应:很多人到了海拔较高的地区都会因缺氧而出现高山(高原)反应,症状是头痛、头晕、恶心、呼吸困难、心跳加快等。这是因为随着高度的增加,空气变得越来越稀薄,氧气的含量也越来越少。逆温:在一定条件下,对流层下部会出现气温随高度升高而增加的逆温现象。逆温层可以阻碍空气对流运动的发展,使污染物难以扩散。(知识点补充)

知识清点微思考 1.低纬度和高纬度的对流层高度是一样的吗?为什么?答案不一样。低纬度地区受热多,对流旺盛,因此对流层的高度高(17~18千米);而高纬地区受热较少,对流活动较弱,所以对流层的高度低(8~9千米)。2.对流层气温为什么随海拔的升高而降低?答案对流层大气的直接热源是地面,随高度增加获得的地面辐射越来越少。

举例固法◎案例1(经典高考)辐射逆温是低层大气因地面强烈辐射冷却,气温随高度增加而升高的现象。黄河源地区位于青藏高原腹地,平均海拔4000多米,冬季辐射逆温现象多发。据此回答(1)~(3)题。(1)冬季易加强辐射逆温的地形是()。A.山峰 B.平原C.谷地 D.丘陵(2)黄河源地区辐射逆温现象常出现的时间和天气状况是()。A.日落前后,大风呼啸 B.正午时刻,雨雪交加C.午夜时分,浓云密雾 D.日出之前,晴朗无风(3)黄河源地区冬季辐射逆温现象多发是由于()。A.锋面气旋多 B.下沉气流盛行C.准静止锋强 D.热力对流强盛CDB

解法指导信息提取辐射逆温主要是地面强烈辐射冷却产生的;黄河源区海拔高思维过程(1)谷地→地面强烈辐射冷却→冷空气聚集→产生逆温;(2)逆温→地面气温低→日出之前气温最低,天气晴朗→大气逆辐射弱→气温低;(3)冬季→气流下沉→地面冷空气聚集→气温低→产生逆温

解析第(1)题,从现象上看,逆温是近地面气温低于较高处气温,地面附近气温越低,越有利于逆温发育。题目给出的四种地形中,谷地更易于积累冷空气,冬季冷空气沿山坡下沉到谷底,导致山谷底部冷空气聚集,产生下冷上热的逆温现象。故选C。第(2)题,辐射逆温是地面强烈辐射冷却导致的,近地面气温低于高处气温,形成上暖下冷的逆温现象,其实质是近地面热量的收支平衡问题。近地面大气热量的直接来源是地面辐射,距离地面越近,受到地面的影响就越大;逆温发生时,近地面气温低,意味着地面辐射弱,即地温低。地温最低的时刻一般是日出之前。逆温的发育需要相对稳定的气象条件,晴朗天气,大气逆辐射弱,地面降温快,有利于逆温的形成;风力小,空气稳定,与周边大气热量交换微弱,更易于冷空气集聚。故选D。

解析第(3)题,逆温的形成是近地面低温的结果,黄河源地区地处青藏高原,冬季严寒,空气冷却下沉,冷空气在地面集聚,有利于逆温的形成;锋面气旋、准静止锋多发生于中纬度、冷暖空气易于交汇的地区,青藏高原海拔高,冷暖空气难以在此汇聚;青藏高原冬季大气对流运动微弱。故选B。

◎探究下图示意大气的垂直分层。补画B层的气温变化曲线。(教材图的变式)提示见下图。

◎原理规律1