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资料
分数的意义和性质讲义
教学重点和难点
重点:理解分数的意义;单位1的含义;真分数假分数带分数的意义;
分数的基本性质
难点:理解分子分母和分数单位之间的联系;假分数化整数或带分数;
分数的基本性质的应用
教学流程及授课详案
温故知新
知识点一、分数的意义
(一)小数的意义
把整数“1”平均分成10份,100份,1000份……这样的1份或几份是十分之几,百分之几,千分之几……可以用小数来表示。一位小数表示十分之几,两位小数表示百分之几,三位小数表示千分之几…….(小数部分的最高计数单位“十分之一”和整数部分的最低计数单位“一”之间的进率也是十)
(二)分数的意义
1.分数的意义:把单位1平均分成若干份表示这样的一份或几份的数,叫做分数。
2.单位“1”与自然数1的区别
自然数的单位是1,任何自然数都是由1组成的。
在自然数中,1表示一个物体;单位“1”表示一个整体。
过关精炼
()()()
()
()
()
()
2.把单位“1”平均分成5份,表示这样的1份的数是()。
把单位“1”平均分成5份,表示这样的3份的数是()。
3.的分母是(),表示把单位“1”平均分成()份;分子是(),表示有这样的()份。
4.的分母是(),表示把单位“1”平均分成()份;分子是(),表示有这样的()份。
知识讲解
(三)分数单位的意义:
把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份的数叫分数单位。一个分数的分母越大,分数单位越小,分母越小,分数单位越大。最大的分数单位是1/2.(如
的分数单位是,里面有2个;的分数单位是,里面有5个)
如:的分数单位____,的分数单位是____,的分数单位是____。
过关精炼
读做(),它的分数单位是(),有()个这样的单位。
读做(),它的分数单位是(),有()个这样的单位。
的分数单位是(),再减去()个这样的分数单位,这个分数就变为0.
题海拾贝
(四)分数与除法的关系:分数表示除法算式的商(被除数÷除数=)
分数可以用整数除法的商表示:用除数(不能是0)作分母,被除数作分子。即:
被除数÷除数=。用字母表示:a÷b=(b≠0)
如:3÷5=因此的意义是:把3平均分成5份,表示这样一份的数。
分数与除法的区别:
除法是一种运算。
分数是一个数,也可以看作两个数相除(分率)。
过关精炼:
A.的意义是:把()平均分成()份,表示这样()份的数。
的意义是:把()平均分成()份,表示这样()份的数。
B.用分数表示除法的商。
3÷5= 12÷13= 23÷56= 1÷37=
C.把下面的分数用除法表示。
=()÷() =()÷() =()÷() =()÷()
(五)把低单位改成高级单位(大单位改成小单位),用低级单位的数要除以进率。得不到整数时的商用分数或小数表示。
3分米=(3÷10)=米 23分=(23÷60)=时
过关精炼:
59立方分米=(÷)=()立方米 137毫升=(÷)=()升
9厘米=()米 23千克=()吨 17秒=()分 37公顷=()平方千米
(六)分数大小的比较:
分母相同的两个分数,分子大的分数较大。
分子相同的两个分数,分母小的分数较大。
过关精炼:
在○里填上“”或“”
○ ○ ○ ○ ○
大于的真分数是().
A.B.C.D.
知识点二、真分数和假分数
1.分数的分类
真分数:分子比分母小的分数叫做真分数,真分数小于1。
假分数:分子比分母大或分子和分母相等的分数叫做假分数,假分数大于1或等于1。
带分数:由整数部分和分数部分组成的分数叫做带分数,它是整数和真分数合成的数。
过关精炼:
下面是真分数的打“△”,是假分数的打“□”。
2.假分数的转化
?假分数的分子比分母大或者分子和分母相等,这样就产生了分子是分母的倍数和分子不是分母倍数的两种情况:
?(1)当分子是分母的倍数时,假分数可以化成整数。例如,;。
(2)当分子不是分母的倍数时,假分数可以化成带分数。例如:
3.假分数与相关数的互化:
把假分数化成整数:用分子除以分母,能整除的,所
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