2025年山西省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析（网校专用）.docxVIP

2025年山西省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析（网校专用）

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.1.教育心理学作为一门学科，其基本任务是什么？()

A.研究教育过程中学生的心理活动

B.研究教师的教学方法和技巧

C.研究学校管理中的心理学问题

D.研究教育环境对个体发展的影响

2.2.下列哪项不属于学生心理发展的基本特征？()

A.连续性与阶段性

B.均衡性与不平衡性

C.互补性与差异性

D.稳定性与可变性

3.3.教学过程中，教师对学生的期望对学生的表现产生什么影响？()

A.无影响

B.负面影响

C.正面影响

D.既有正面又有负面影响

4.4.下列哪项不是影响学生学习的心理因素？()

A.认知风格

B.学习动机

C.教学方法

D.学习环境

5.5.下列哪项是学生认知发展阶段的典型特征？()

A.儿童期以具体形象思维为主

B.青春期以抽象逻辑思维为主

C.成长期以情感思维为主

D.成熟期以道德思维为主

6.6.教师在教学中如何运用强化原理？()

A.只奖励学生好的表现

B.只惩罚学生不好的表现

C.同时奖励和惩罚学生

D.不对学生表现进行评价

7.7.下列哪项是教师职业心理素质的重要组成部分？()

A.专业知识

B.教学技能

C.职业道德

D.情绪管理

8.8.下列哪项是教育心理学研究的基本方法？()

A.实验法

B.调查法

C.案例分析法

D.以上都是

9.9.教师如何运用心理辅导帮助学生解决心理问题？()

A.直接给予答案

B.强制学生接受意见

C.引导学生自我反思

D.忽视学生的心理需求

10.10.下列哪项是心理健康教育的基本目标？()

A.提高学生的学习成绩

B.培养学生的道德品质

C.促进学生的心理健康

D.增强学生的体质

二、多选题(共5题)

11.1.学生心理发展的基本特征包括哪些？()

A.连续性与阶段性

B.均衡性与不平衡性

C.互补性与差异性

D.稳定性

12.2.教学过程中的心理现象主要包括哪些？()

A.学生学习动机的激发

B.教学方法的运用

C.教师与学生的情感交流

D.学生认知结构的构建

13.3.影响学生学习的心理因素有哪些？()

A.认知风格

B.学习动机

C.情绪状态

D.人际关系

14.4.教师在教学中应如何运用心理辅导策略？()

A.建立良好的师生关系

B.培养学生的自我调控能力

C.提高学生的心理承受力

D.帮助学生解决心理困惑

15.5.教师职业心理素质应包括哪些方面？()

A.专业知识与技能

B.教学组织与管理能力

C.情绪管理与心理调适能力

D.适应社会的能力

三、填空题(共5题)

16.1.教育心理学作为一门学科，其基本任务是研究教育过程中学生的________。

17.2.学生心理发展的基本特征之一是________，这表明学生心理发展既有连续性，又有阶段性。

18.3.教学过程中，教师对学生的期望会产生________效应，即正面影响学生的表现。

19.4.学生认知发展阶段的典型特征是________，这表明学生在不同阶段具有不同的认知能力。

20.5.教师在教学中应运用________，以强化学生的积极行为和抑制消极行为。

四、判断题(共5题)

21.1.教育心理学的研究对象仅限于学校教育中的学生。()

A.正确B.错误

22.2.学生在学习过程中，认知风格的一致性会影响学习效果。()

A.正确B.错误

23.3.教学方法的选择应该完全根据学生的兴趣和需要。()

A.正确B.错误

24.4.教师的职业心理素质是教师专业发展的核心。()

A.正确B.错误

25.5.心理辅导的主要目的是帮助学生解决心理问题。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.请简述学生心理发展的基本特征及其对教育教学的影响。

27.2.如何在教学中运用认知负荷理论来提高教学效果？

28.3.教师在心理辅导中应遵循哪些原则？

29.4.请分析教师职业心理素质对教育教学的影响。

30.5.如何在教学中实施心理健康教育？