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2025年山西省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必背（完整版）

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.1.教育心理学的研究对象是什么？()

A.教育教学过程

B.教师心理

C.学生心理

D.教育教学过程与心理相结合

2.2.学生认知发展的关键期通常出现在哪个阶段？()

A.学龄前期

B.学龄期

C.青春期

D.成年期

3.3.根据学习动机的来源，可以分为哪两种类型？()

A.内部动机和外部动机

B.兴趣动机和认知动机

C.生理动机和心理动机

D.生理动机和情绪动机

4.4.在学习过程中，以下哪项不是影响学习迁移的因素？()

A.学习者的认知结构

B.学习内容的相似性

C.教师的教学方法

D.学习者的年龄

5.5.教师在课堂管理中，以下哪种方法最符合人本主义的教育理念？()

A.严格纪律管理

B.课堂规则管理

C.积极参与式管理

D.惩罚性管理

6.6.以下哪项不是教师职业倦怠的表现？()

A.疲劳感

B.情绪低落

C.工作满意度高

D.焦虑

7.7.在学生心理辅导中，以下哪种方法强调学生的自我发现和自我成长？()

A.行为矫正法

B.认知疗法

C.情绪释放法

D.意识提升法

8.8.教学中，以下哪种方法有助于培养学生的创造性思维？()

A.演示法

B.讨论法

C.传授法

D.讲授法

9.9.以下哪项不是教师职业道德规范的内容？()

A.爱岗敬业

B.关爱学生

C.教学创新

D.严谨治学

10.10.在教育心理学中，以下哪种理论认为学习是通过观察和模仿他人行为来完成的？()

A.认知学习理论

B.行为主义学习理论

C.社会学习理论

D.认知行为理论

二、多选题(共5题)

11.1.教学过程中，影响学生学习的心理因素包括哪些？()

A.学生的认知发展水平

B.学生的学习动机

C.学生的学习风格

D.教师的教学方法

E.课堂环境

12.2.以下哪些属于教师职业心理素质？()

A.教学能力

B.沟通能力

C.自我调节能力

D.研究能力

E.创新能力

13.3.在学习过程中，影响学习策略选择的因素有哪些？()

A.学习目标的设定

B.学习内容的难度

C.学生的学习风格

D.教师的教学方法

E.课堂环境

14.4.以下哪些是学生心理辅导的基本原则？()

A.尊重学生

B.坚持发展性原则

C.注重个别差异

D.坚持整体性原则

E.强调心理治疗

15.5.以下哪些是教师心理健康的标志？()

A.情绪稳定

B.自我意识清晰

C.人际关系和谐

D.工作效能高

E.身体健康

三、填空题(共5题)

16.1.教育心理学研究的主要内容包括学习心理、教学心理和______。

17.2.在学习过程中，______是学习者对学习内容的一种主观评价，影响着学习的积极性。

18.3.根据认知发展理论，______是认知发展的一个重要阶段，儿童在这个阶段能够进行抽象思维。

19.4.教师在课堂管理中，应遵循______原则，以促进学生的积极行为。

20.5.教师职业倦怠的主要表现包括______、______和______。

四、判断题(共5题)

21.1.教师在教学过程中，应该始终以学生的学习结果为导向。()

A.正确B.错误

22.2.任何年龄阶段的儿童都可以通过学习获得相同的知识和技能。()

A.正确B.错误

23.3.认知失调理论是弗洛伊德提出的心理防御机制之一。()

A.正确B.错误

24.4.在学生心理辅导中，教师的角色主要是指导者，学生是执行者。()

A.正确B.错误

25.5.教师的职业倦怠是由于工作压力过大，个人能力不足所导致的。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.简述影响学习迁移的主要因素。

27.2.结合实例，说明如何提高学生的学习动机。

28.3.如何在教学中运用合作学习策略？

29.4.分析教师职业倦怠的原因及其影响。

30.5.如何进行有效的学生心理辅导？

2025年山西省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必背（完整版）

一、单选题