2025年广东省县乡教师选调考试《教育学》试卷带解析必背（B卷）.docxVIP

2025年广东省县乡教师选调考试《教育学》试卷带解析必背（B卷）

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.教育的本质属性是什么？()

A.传授知识

B.培养人才

C.社会现象

D.文化现象

2.教师职业道德的核心是什么？()

A.尊重学生

B.爱岗敬业

C.教书育人

D.公平公正

3.班级管理的根本目的是什么？()

A.提高学生学习成绩

B.培养学生良好的习惯

C.维护班级秩序

D.促进学生全面发展

4.德育的基本原则包括哪些？()

A.因材施教、循序渐进、以身作则、言传身教

B.民主平等、尊重学生、信任学生、关心学生

C.教育性、实践性、科学性、针对性、发展性、激励性、多样性、协同性、创新性、连续性

D.知识性、技能性、情感性、道德性、审美性、社会性、个性发展性、环境适应性、合作性、创新性

5.我国教育目的的基本特征是什么？()

A.为人民服务、培养全面发展的社会主义建设者和接班人

B.为社会主义现代化建设服务、为全体人民服务、促进人的全面发展

C.培养社会主义建设者和接班人、提高全民族素质、促进人的全面发展

D.为社会主义现代化建设服务、培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民

6.教育心理学的研究对象是什么？()

A.教育过程中的认知活动

B.教育过程中的情感活动

C.教育过程中的道德活动

D.教育过程中的心理活动

7.教师专业发展的五个阶段是什么？()

A.职前教育、入职适应、专业成长、专业成熟、专家型教师

B.职前教育、教学适应、专业成长、专业成熟、专家型教师

C.职前教育、教学适应、专业成长、专业成熟、专家型教师、教师领导力

D.职前教育、教学适应、专业成长、专业成熟、专家型教师、教育改革

8.班级常规管理的主要内容包括哪些？()

A.班级纪律、班级卫生、班级秩序、班级活动、班级文化

B.班级纪律、班级卫生、班级秩序、班级学习、班级文化

C.班级纪律、班级卫生、班级秩序、班级教学、班级文化

D.班级纪律、班级卫生、班级秩序、班级学习、班级活动

9.教师职业劳动的特点有哪些？()

A.复杂性、创造性、连续性、个体性、示范性、合作性、教育性

B.复杂性、创造性、连续性、个体性、示范性、独立性、教育性

C.复杂性、创造性、连续性、个体性、示范性、合作性、独立性

D.复杂性、创造性、连续性、个体性、示范性、教育性、领导性

10.学校德育的途径有哪些？()

A.思想品德课与其他学科教学、课外活动与校外活动、劳动、班主任工作、少先队活动

B.思想品德课与其他学科教学、课外活动与校外活动、劳动、班主任工作、家庭教育

C.思想品德课与其他学科教学、课外活动与校外活动、劳动、班主任工作、学校管理

D.思想品德课与其他学科教学、课外活动与校外活动、劳动、班主任工作、企业教育

二、多选题(共5题)

11.以下哪些属于班级管理的原则？()

A.尊重学生主体性

B.教育性原则

C.因材施教原则

D.整体性原则

E.量化管理原则

12.教师专业发展的途径有哪些？()

A.继续教育

B.教师培训

C.教学实践

D.教学研究

E.教师交流

13.学校德育的基本内容有哪些？()

A.道德教育

B.智育教育

C.体育教育

D.美育教育

E.劳动教育

14.教育心理学的研究方法有哪些？()

A.观察法

B.实验法

C.调查法

D.案例分析法

E.行动研究法

15.班级管理中，如何进行有效的班级文化建设？()

A.制定明确的班级规章制度

B.培养良好的班级风气

C.开展丰富多彩的班级活动

D.建立健全班级组织结构

E.加强师生之间的沟通与交流

三、填空题(共5题)

16.教育的根本任务是培养什么？

17.教师职业道德的核心是什么？

18.班级管理的基本原则包括哪些？

19.我国教育目的的基本特征是什么？

20.教师专业发展的五个阶段是什么？

四、判断题(共5题)

21.班级常规管理是班级管理的核心内容。()

A.正确B.错误

22.教师的职业倦怠是由于工作量过大导致的。()

A.正确B.错误

23.教育心理学的研究对象仅限于儿童和青少年的心理活动。()

A.正确B.错误

24.教师的专业发展是一个持续的过程，没有终点。()

A.正确B.错误