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2025年山西省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附答案（A卷）

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.教育心理学研究的核心内容是什么？()

A.教师的心理特征

B.学生的心理发展

C.教育过程中的心理现象

D.心理健康的维护

2.学生在课堂上注意力不集中的主要原因是什么？()

A.教师教学水平低

B.学生基础差

C.课堂气氛不佳

D.学生兴趣不高

3.学习动机中最直接推动学生学习活动的内部动力是什么？()

A.生理需要

B.安全需要

C.附属内驱力

D.成就内驱力

4.教师与学生之间建立良好关系的基础是什么？()

A.权威型领导

B.支持性关系

C.严格型领导

D.合作型关系

5.学生在学习过程中遇到困难时，教师最合适的处理方式是？()

A.直接告诉答案

B.悄悄提醒

C.让学生自己解决

D.耐心引导

6.在课堂教学设计中，以下哪种方法有助于提高学生的学习兴趣？()

A.理论讲解

B.案例分析

C.课堂讨论

D.角色扮演

7.学生心理发展的基本特征不包括以下哪项？()

A.生理成熟

B.认知发展

C.情绪稳定

D.社会化

8.在学生评价中，以下哪种评价方式更能促进学生的全面发展？()

A.等级评价

B.综合评价

C.量化评价

D.单元评价

9.以下哪种心理防御机制属于积极的应对策略？()

A.投射

B.防御

C.压抑

D.合理化

10.在教学中，以下哪种教学策略有助于培养学生的批判性思维？()

A.讲授法

B.讨论法

C.角色扮演法

D.案例分析法

二、多选题(共5题)

11.1.教师在课堂管理中，以下哪些方法有助于建立积极的课堂氛围？()

A.明确课堂规则

B.公平对待每一位学生

C.鼓励学生提问

D.严厉惩罚违规行为

E.适时给予表扬和鼓励

12.2.学生在学习过程中，以下哪些因素可能影响其学习效果？()

A.学习动机

B.学习策略

C.认知风格

D.生理状态

E.社会文化背景

13.3.以下哪些是促进学生学习动机的策略？()

A.设定明确的学习目标

B.提供及时的反馈

C.增强学生的自我效能感

D.使用竞争性评价

E.培养学生的合作精神

14.4.教师在实施形成性评价时，以下哪些做法是正确的？()

A.在教学过程中进行评价

B.关注学生的学习过程

C.及时反馈评价结果

D.只关注学生的最终成绩

E.鼓励学生自我评价

15.5.以下哪些是教师心理健康维护的方法？()

A.保持积极乐观的心态

B.适当进行体育锻炼

C.学会时间管理

D.建立良好的社会关系

E.避免工作压力

三、填空题(共5题)

16.教育心理学是研究教育过程中学生、教师以及教学情境中各种心理现象的学科，其核心是探讨教育过程中的______。

17.学生的学习动机包括______、______和______三个方面。

18.在课堂管理中，教师应遵循______原则，以建立良好的课堂秩序。

19.根据加涅的学习分类，学习分为______、______、______和______四种类型。

20.教师评价学生的主要目的在于______，而不是______。

四、判断题(共5题)

21.学习动机是影响学习效果的唯一因素。()

A.正确B.错误

22.学生的认知风格一旦形成，就很难改变。()

A.正确B.错误

23.课堂管理的主要目的是为了维护课堂纪律。()

A.正确B.错误

24.教师评价应该只关注学生的学业成绩。()

A.正确B.错误

25.心理健康的学生在学习上一定会取得好成绩。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.简述影响学生学习动机的主要因素。

27.阐述如何通过教学设计激发学生的学习兴趣。

28.试分析课堂气氛对学生学习的影响。

29.如何运用形成性评价促进学生的发展？

30.简述教师心理健康的重要性。

2025年山西省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附答案（A卷）

一、单选题(共10题)

1.【答案】C

【解析】教育心理学研究的核心内容是教育过程中的心理现象，包括学习、教学、发展等方面的心理规律。