2025年山西省县乡教师选调考试《教育学》试卷带解析及答案【最新】真题题库.docxVIP

2025年山西省县乡教师选调考试《教育学》试卷带解析及答案【最新】

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

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一、单选题(共10题)

1.教育的本质属性是什么？()

A.培养人的社会实践活动

B.传授知识的过程

C.培养人的社会活动

D.培养人的认知活动

2.学校教育在人的身心发展中起主导作用的原因是什么？()

A.学校教育具有明确的目的性、计划性和组织性

B.学校教育具有高度的专业性

C.学校教育具有系统性和全面性

D.以上都是

3.教师职业道德规范的主要内容是什么？()

A.爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，终身学习

B.敬业爱岗，关爱学生，为人师表，团结协作，严谨治学，廉洁从教

C.爱岗敬业，关爱学生，为人师表，团结协作，严谨治学，服务社会

D.爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，为人师表，团结协作，服务社会

4.教育目的的层次结构包括哪些？()

A.国家教育目的，学校培养目标，教师教学目标

B.教育目的，教育目标，教学目标

C.教育目的，教育理念，教学目标

D.教育目的，教育理念，教育目标

5.教学过程中，教师的主导作用与学生的主体作用的关系是什么？()

A.教师的主导作用是绝对的，学生的主体作用是相对的

B.学生的主体作用是绝对的，教师的主导作用是相对的

C.教师的主导作用与学生的主体作用是相辅相成的

D.教师的主导作用与学生的主体作用是相互独立的

6.德育的基本原则包括哪些？()

A.因材施教原则，疏导原则，尊重学生与严格要求学生相结合原则，教育影响的一致性与连贯性原则，长善救失原则，集体教育与个别教育相结合原则

B.因材施教原则，疏导原则，尊重学生与严格要求学生相结合原则，教育影响的一致性与连贯性原则，长善救失原则，集体教育与个别教育相结合原则，启发式教学原则

C.因材施教原则，疏导原则，尊重学生与严格要求学生相结合原则，教育影响的一致性与连贯性原则，长善救失原则，集体教育与个别教育相结合原则，启发式教学原则，教学相长原则

D.因材施教原则，疏导原则，尊重学生与严格要求学生相结合原则，教育影响的一致性与连贯性原则，长善救失原则，集体教育与个别教育相结合原则，教学相长原则，启发式教学原则

7.班级管理的模式主要包括哪些？()

A.教师权威型，学生中心型，民主型，目标管理型，情感管理型，活动管理型

B.教师权威型，学生中心型，民主型，目标管理型，情感管理型，任务管理型

C.教师权威型，学生中心型，民主型，目标管理型，情感管理型，班级活动管理型

D.教师权威型，学生中心型，民主型，目标管理型，情感管理型，任务管理型，班级活动管理型

8.教育评价的主要目的是什么？()

A.检查学生的学习成绩

B.评估教师的教学质量

C.促进学生的学习和发展

D.评价学校的办学水平

9.课程内容选择的依据是什么？()

A.学生的兴趣和需要，社会需求，学科知识体系，课程目标的制定

B.学生的兴趣和需要，社会需求，学科知识体系，课程目标的制定，教师的专业素养

C.学生的兴趣和需要，社会需求，学科知识体系，课程目标的制定，教学资源的配置

D.学生的兴趣和需要，社会需求，学科知识体系，课程目标的制定，教师的专业素养，教学资源的配置

10.教学方法的分类主要包括哪些？()

A.讲授法，讨论法，实验法，实习作业法，练习法，参观法，发现法，探究法，合作学习法，自主学习法

B.讲授法，讨论法，实验法，实习作业法，练习法，参观法，发现法，探究法，合作学习法，自主学习法，案例教学法，情景教学法

C.讲授法，讨论法，实验法，实习作业法，练习法，参观法，发现法，探究法，合作学习法，自主学习法，案例教学法，情景教学法，游戏教学法，角色扮演法

D.讲授法，讨论法，实验法，实习作业法，练习法，参观法，发现法，探究法，合作学习法，自主学习法，游戏教学法，角色扮演法

11.教育心理学的研究对象是什么？()

A.人的心理发展规律

B.教育过程中的心理现象和心理规律

C.教育过程中的心理问题及其解决方法

D.教育过程中的心理测量与评估

二、多选题(共5题)

12.教育的社会制约因素包括哪些？()

A.生产力发展水平

B.政治经济制度

C.文化传统

D.社会意识形态

E.教育自身发展

13.德育过程的基本规律有哪些？()

A.德育过程是学生知、情、意、行统一发展的过程

B.德育过程是学生在活动和交往中形成思想品德的规律

C.德育过程是学生接受外部教育影响的过程

D.德育过程是学生个体内部心理矛盾斗争的过程

E.