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高中教师考试题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.提出“最近发展区”理论的心理学家是（）

A.皮亚杰B.维果斯基C.布鲁纳D.桑代克

2.教学过程的中心环节是（）

A.感知教材B.理解教材C.巩固知识D.运用知识

3.教师通过展示实物、直观教具进行示范实验，指导学生获取知识的方法是（）

A.练习法B.演示法C.实验法D.发现法

4.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

5.班级授课制的首倡者是（）

A.杜威B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.洛克

6.艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘的进程是（）

A.先快后慢B.先慢后快C.匀速的D.无规律的

7.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）

A.教材B.情境C.生存D.学生

8.学生在教师指导下，运用一定的仪器设备进行独立操作，观察和研究这种操作引起的现象和过程，以获得知识的教学方法是（）

A.实习作业法B.实验法C.参观法D.演示法

9.我国正式实施的第一个现代学制是（）

A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制

10.教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和（）

A.评价作用B.选拔作用C.决定作用D.主导作用

答案：1.B2.B3.B4.D5.B6.A7.D8.B9.B10.A

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.教师劳动的特点包括（）

A.复杂性B.创造性C.连续性D.示范性E.长期性

2.以下属于课程内容文本表现形式的有（）

A.课程计划B.课程标准C.教材D.教学大纲E.教科书

3.教学方法选择的依据主要有（）

A.教学目的和任务B.教学内容的性质和特点

C.学生的实际情况D.教师自身的素养E.教学时间和设备条件

4.影响个体身心发展的因素有（）

A.遗传B.环境C.教育D.个体主观能动性E.家庭

5.下列属于德育途径的有（）

A.思想政治课与其他学科教学B.班主任工作

C.共青团、少先队活动D.社会实践活动E.课外、校外活动

6.班集体的基本特征有（）

A.明确的共同目标B.一定的组织结构

C.一定的共同生活的准则D.集体成员之间平等、心理相容的氛围E.共同的兴趣爱好

7.教师的专业素养包括（）

A.学科专业素养B.教育专业素养C.职业道德素养

D.身体素养E.心理素养

8.以下属于教学原则的有（）

A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则

D.循序渐进原则E.因材施教原则

9.教育的社会功能包括（）

A.人口功能B.经济功能C.政治功能

D.文化功能E.科技功能

10.学校心理健康教育的途径有（）

A.开设心理健康教育有关课程

B.开设心理辅导活动课

C.在学科教学中渗透心理健康教育的内容

D.结合班级、团队活动开展心理健康教育

E.个别心理辅导或咨询

答案：1.ABCDE2.ABC3.ABCDE4.ABCD5.ABCDE6.ABCD7.ABCE8.ABCDE9.ABCDE10.ABCDE

三、判断题（每题2分，共20分）

1.教育起源于儿童对成人的无意识模仿。（）

2.教学就是教师讲、学生听的这样一种信息传输过程。（）

3.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，应以“知”为开端，循序渐进。（）

4.班级管理的主要功能是维持班级秩序。（）

5.教育目的的个人本位论认为，教育目的是由社会的需要所决定的。（）

6.学生是学习的主体，任何教学手段必须通过学生起作用。（）

7.教师的根本任务是传授知识。（）

8.课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。（）

9.教育具有相对独立性。（）

10.心理健康就是没有心理疾病。（）

答案：1.×2.×3.×4.×5.×6.√7.×8.√9.√10.×