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幼儿园不打架安全教育课件

第一章:什么是不打架?打架的定义用手脚推搡、踢打别人,或者用玩具、物品伤害别的小朋友,这些都叫做打架。打架是不对的行为,会让大家都不开心。为什么不打架?打架会让自己和别人都受伤,身体会疼痛,心里也会难过。我们要学会用正确的方式和小朋友相处,这样才能快乐成长。

友好相处,快乐成长

打架的危害身体受伤打架会造成各种各样的伤害:皮肤擦伤,会流血很疼身上出现青紫的淤青可能摔倒磕碰到头部严重时需要去医院治疗留下疤痕影响美观这些伤害不仅让身体疼痛,还会让爸爸妈妈和老师非常担心。伤害友情打架对友谊的影响:好朋友会不愿意和你玩其他小朋友会害怕你失去大家的信任在幼儿园会感到孤单错过很多快乐的游戏时光

真实故事分享小明和小红的故事有一天,小明和小红都想玩同一个玩具小汽车。小明先拿到了,小红很着急,就去抢。两个人你推我拉,最后都摔倒了,小明的膝盖擦破了皮,小红的手臂也青了一块,两个人都哭了起来。01老师发现了问题老师温柔地安慰他们,先处理了伤口,然后帮助他们冷静下来02耐心引导沟通老师让他们说出自己的想法,小明说想玩车,小红也说想玩03找到解决办法老师建议他们轮流玩,每人玩10分钟,还可以一起玩04重归于好小明和小红互相说了对不起,又成为了好朋友,一起开心地玩耍

第二章:为什么会打架?生气的情绪当别人不让我们玩玩具,或者说了让我们不高兴的话,我们就会生气。生气时如果不知道怎么表达,就可能会动手打人。嫉妒的心理看到别人有好玩的玩具,或者老师表扬了别的小朋友,心里会觉得不舒服。这种嫉妒的感觉如果处理不好,也会引发冲突。争抢玩具幼儿园里玩具有限,大家都想玩最喜欢的那个。不懂得等待和分享,就会发生争抢,进而动手推搡。不会表达小朋友还在学习如何用语言表达自己的想法和感受。当不知道怎么说的时候,就可能选择用打架这种错误的方式来解决问题。

学会表达情绪

情绪管理小技巧深呼吸冷静法当你感到生气或难过时,停下来,慢慢地深呼吸三次。吸气时数1、2、3,呼气时也数1、2、3。这样可以让心情慢慢平静下来,头脑也会变得清醒。用语言表达学会说出自己的感受:我很生气,因为......、我不开心,因为......。当我们用语言表达时,别人才能理解我们,才能帮助我们解决问题。寻求帮助遇到自己解决不了的问题时,要勇敢地去找老师或者爸爸妈妈帮忙。他们会耐心倾听,帮助你找到最好的解决办法。记住:寻求帮助不是软弱,而是聪明的表现!

第三章:如何避免打架?学会分享好玩的玩具大家一起玩会更开心。可以轮流玩,每个人玩一会儿,这样谁都不会难过。一起想办法遇到矛盾时,试着说我们一起想想办法吧。两个人的智慧总比一个人多!遵守规则幼儿园有很多规则,比如不推不挤、排队有序。遵守这些规则,可以让大家都安全快乐。友好相处的话语我们一起玩好吗?你先玩,我等一会儿对不起,我不是故意的没关系,我们还是好朋友谢谢你愿意和我分享这些温暖的话语就像魔法一样,能让小朋友之间的关系变得更加友好。多说这些话,你会发现身边的朋友越来越多,每天都会过得很开心!记住:友善的态度和礼貌的语言,是避免冲突最好的方法。

排队有序,安全第一在幼儿园里,无论是玩滑梯、洗手还是吃饭,我们都要学会排队。排队不仅是礼貌的表现,更是保护自己和他人安全的重要方式。当大家都遵守秩序时,就不会发生推挤和争抢,每个人都能安全快乐地活动。

角色扮演互动1老师示范老师会扮演两个小朋友,演示当遇到争抢玩具时应该怎么做。小朋友们认真观看,学习正确的处理方法。2分组练习小朋友们2-3人一组,轮流扮演不同的角色,练习如何礼貌地表达自己的想法。3情景模拟设置真实场景:争抢玩具、排队插队等,让小朋友们实践如何和平解决问题。4总结分享每组分享自己的表演,说说学到了什么,老师给予鼓励和指导。练习台词请你先玩,我等一会儿好吗?我们可以一起玩这个玩具吗?我现在有点生气,我需要冷静一下。对不起,我们能和好吗?通过角色扮演,小朋友们能够更好地理解和记住正确的行为方式。在游戏中学习,既有趣又有效!

第四章:如果有人打你怎么办?保护自己如果有人打你,首先要保护好自己的头部和身体重要部位。可以用手臂挡住,或者快速走开到安全的地方。记住:不要还手打回去,这样会让情况变得更糟糕!立即求助马上去找老师或者附近的大人帮忙。大声说老师,有人打我!不要害怕,也不要觉得不好意思。寻求帮助是保护自己的正确做法。说出经过清楚地告诉老师发生了什么事:谁打了你,在哪里,为什么会打架。诚实地说出事情的经过,这样老师才能公平地处理问题,帮助大家和好。重要提醒:被人打了一定要告诉老师和爸爸妈妈,不要自己一个人忍着。也不要找其他小朋友去报复,这样只会让事情变得更复杂。相信老师和家长,他们会用正确的方式帮助你!

勇敢说出来,老师帮你老师就像大家的守护天使,永远会站在小朋友这边。当你遇到困难或者受到