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不要随便摸我

第一章

为什么要说不?身体属于自己每个孩子的身体都是独一无二的珍贵礼物,任何人都无权随意触碰你的身体。这是你最基本的权利,就像你拥有自己的玩具、书包和心爱的物品一样。隐私需要保护保护身体隐私不仅是个人尊严的体现,更是每个人与生俱来的基本权利。学会说不,就是学会保护自己,这是一种勇敢和智慧的表现。

勇敢说不的力量当你面对不舒服的触碰时,大声、坚定地说出不要碰我!这三个字,就像一个强大的保护盾,能够保护你的安全。

身体隐私部位是什么?私密部位的定义私密部位是指被泳衣或内衣遮盖的身体部分。这些部位包括胸部、臀部和生殖器官。我们可以用泳衣规则来记忆:泳衣遮住的地方,就是不能让别人随便触碰的地方。为什么需要特别保护这些部位非常私密和敏感,只有在特定情况下(比如父母帮助洗澡、医生检查身体时有家长陪同)才可以被触碰。保护这些部位,就是保护自己的尊严和安全。

案例分享:小明的故事01遇到危险情况放学后,小明在小区花园玩耍时,一个陌生叔叔走过来,假装很友好地要摸小明的肩膀和背部,还想拉小明的手。02勇敢说不小明记得老师教的安全知识,立刻大声说:不要碰我!我不认识你!然后迅速跑到人多的地方,远离那个陌生人。03及时告诉家长回到家后,小明第一时间把这件事告诉了妈妈。妈妈表扬了小明的勇敢,并立即报警处理,避免了其他小朋友受到伤害。小明做得非常正确!遇到危险时,说不、跑开、告诉大人,这三步缺一不可。——安全教育专家

认识安全的触碰与不安全的触碰?安全的触碰爸爸妈妈充满爱意的拥抱和亲吻医生检查身体时有家长在场老师拍拍你的肩膀表示鼓励好朋友之间友好的击掌家人帮你洗澡、换衣服(年幼时)这些触碰让你感到温暖、舒服和被关爱。?不安全的触碰陌生人或不熟悉的人触碰你的身体任何让你感到不舒服的触碰触碰你的私密部位要求你触碰别人的私密部位在黑暗或隐蔽地方的触碰这些触碰让你感到害怕、尴尬或不舒服。记住:相信你的感觉!如果某种触碰让你觉得怪怪的或不舒服,那就是不安全的,你有权利拒绝。

安全技能实践训练在老师和家长的指导下,我们可以通过游戏和练习,学会如何正确地表达拒绝。这不是简单的动作,而是保护自己的重要技能。

第二章识别危险信号

陌生人可能的伪装坏人不会在脸上写着我是坏人,他们往往会用各种方法伪装自己,试图骗取你的信任。学会识别这些伪装,是保护自己的第一步。物质诱惑用糖果、玩具、零食或好玩的东西来吸引你,说跟我来,我给你更多好东西。甜言蜜语说你很可爱、很聪明,夸奖你,让你放松警惕,然后提出不合理的要求。身份伪造假装是你爸爸妈妈的朋友、同事,或者是新来的老师,说要带你去某个地方。

活动模拟:情境一危险情境放学时,一位陌生阿姨走到你面前,微笑着说:小朋友,我是你妈妈的好朋友张阿姨,你妈妈今天有事,让我来接你回家。思考问题这时候你应该怎么做?跟她走吗?还是拒绝?如何判断这个人说的是真是假?正确做法立刻说我要先问问我的老师或我妈妈没有告诉我,然后迅速回到学校门卫处或找到老师,打电话确认。绝不单独跟陌生人离开!安全原则:爸爸妈妈如果真的让别人来接你,一定会提前告诉你,并且会设定一个只有你们知道的家庭暗号。

活动模拟:情境二陌生人的礼物陷阱一个看起来和善的叔叔在公园里走到你身边,拿出一盒精美的巧克力和一个新玩具,笑着说:小朋友,这些送给你,跟叔叔来玩一会儿吧。为什么不能接受?陌生人的礼物可能是诱饵,目的是让你放松警惕接受礼物可能让对方觉得你容易被控制跟陌生人走到偏僻地方会非常危险真正关心你的人不会用礼物收买你无论陌生人给的东西看起来多么诱人,都要记住:你的安全比任何礼物都重要!

勇敢拒绝,保护自己这个小朋友做得非常棒!他没有被礼物诱惑,而是选择了保护自己的安全。这种勇敢的拒绝,是每个孩子都应该学会的重要技能。

第三章学会说不,勇敢求助

如何用语言和动作拒绝不安全的触碰?大声说不!用响亮、坚定的声音说:不要碰我!我不喜欢!走开!让对方和周围的人都能听到你的拒绝。用身体语言伸出手掌做停止手势,后退一步,与对方保持距离,用坚定的眼神看着对方,让他知道你是认真的。迅速离开说完不之后,立刻跑向人多、明亮、安全的地方,比如商店、学校、警察局或任何有成年人的地方。让我们一起练习这三个步骤:大声说不→做停止手势→快速跑开。多练习几次,遇到危险时你就能自然而然地做出反应。

寻找可信赖的大人帮助老师学校里的老师都经过专业培训,他们会认真倾听你的问题,保护你的安全。遇到困难时,可以找班主任、任课老师或门卫保安。家长爸爸妈妈是你最亲近的人,无论发生什么事,都要告诉他们。他们爱你,会保护你,不会责怪你。警察穿制服的警察叔叔阿姨是保护大家安全的。遇到紧急情况,可以拨打110报警电话,或者跑到附近的警察局、派出所求助。记住这些紧急电话:报警电话:110爸爸妈妈的手机号码(要背下来)学校老师