【新教材】唱游·音乐 湖南文化出版社二年级上册第十二课-《猫虎歌》-课件.pptxVIP

第十二课歌表演

01本课目标02新课导入03新知讲解04课堂展示与拓展05课堂练习06课堂总结目录

(一)审美感知体会歌曲从深沉感慨到欢快喜庆的情感变化，理解节奏、旋律对情绪表达的作用。(二)艺术表现能准确、流畅地演唱歌曲，把握副点节奏等细节，用欢快活泼的声音表现喜庆氛围。(三)创意实践尝试用打击乐器（如铃鼓、沙锤）为歌曲伴奏，或改编歌词融入新年祝福。(四)文化理解结合春节习俗理解歌曲的文化内涵，增强对民族音乐文化的认同感与历史记忆。

过年时你们会听到哪些熟悉的歌曲？见面时会说什么祝福的话呀？

今天老师带来一首过年必备的“神曲”，大家听听是什么歌。

大家一下子就听出来了！这首歌里反复唱“恭喜”，你们知道最初的“恭喜”是在祝贺什么吗？

其实这里藏着一段历史呢！这首歌诞生在很久之前，当时人们刚度过一场大难关，“恭喜”是在祝贺大家平安、祝贺和平到来。想知道这段故事吗？

那我们就一起走进歌曲《恭喜恭喜》，既能学会演唱，也能揭开它背后的秘密。

聆听乐曲，听听歌曲的情绪、速度是怎样的？

歌曲的情绪是开心地，速度是中速稍快。歌曲背景：《恭喜恭喜》由我国民国时期“歌仙”陈歌辛先生于1945年创作，首版录音由姚敏、姚莉于1946年录制发行。作品诞生于抗日战争胜利之际，歌词中“冬天”“冰雪”象征战争苦难，“春风”“梅花”寓意胜利与新生，以含蓄的方式抒发了民众历经磨难后迎来和平的复杂喜悦。经