20 “精彩极了”和“糟糕透了” 课件 五年级语文上册 统编版.pptxVIP

20“精彩极了”和“糟糕透了”;批评伴随着孩子，他学会谴责；

敌视伴随着孩子，他学会争斗；

嘲弄伴随着孩子，他羞惭腼腆；

鼓励伴随着孩子，他信心日增；

赞美伴随着孩子，他鉴赏有方；

认可伴随着孩子，他爱心常存；

分享伴随着孩子，他慷慨大度；

诚实与公正伴随着孩子，他领悟出真理与正义。

——节选自《什么伴随着孩子》;初读课文;腼腆精彩糟糕誊写湿润鼓励慈祥出版歧途谨慎一如既往;本文按照________顺序，先讲了童年时母亲和父亲对“我”的第一首诗的不同评价；再讲几年后“我”对这首诗的认识；最后讲“我”成年取得成就后，越来越体会到__________和__________这两种不同评价对“我”成长的重要作用。;;;思考并交流：巴迪一天天长大了，他对父母的评价有了怎样的看法？;爱;假如你就是创作了几十部作品的巴德，作为国际知名的编剧和作家，回想父母对自己不同方式的爱，想说些什么？;联系实际生活，小组内交流对巴迪父母表达爱的方式的看法。;可以从以下两个方面谈：;课文讲的是巴德童年时期写了第一首小诗，母亲和父亲给予了“_________”和“_________”两种截然不同的评价，这两种评价在他的成长中产生了深远的影响，他从评价中感悟到_____________。;课堂小结;课后作业