2025年山东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附完整答案【有一套】.docxVIP

2025年山东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附完整答案【有一套】

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.根据教育心理学的观点，以下哪种动机属于外部动机？()

A.对知识的热爱

B.为了获得奖励而学习

C.对学科的兴趣

D.对自身能力的提升

2.以下哪项不是教师职业倦怠的表现？()

A.疲劳感

B.情绪耗竭

C.效能感下降

D.教学能力提升

3.根据维果茨基的社会文化理论，儿童的认知发展主要受到哪种因素的影响？()

A.生物因素

B.环境因素

C.家庭因素

D.学校因素

4.在教学中，以下哪种教学方法最有利于培养学生的创新思维？()

A.讲授法

B.问题教学法

C.案例分析法

D.重复练习法

5.根据学习动机的分类，以下哪种动机属于自我效能感？()

A.成就动机

B.附属动机

C.交往动机

D.自我效能感

6.以下哪种心理现象属于认知失调？()

A.趋同效应

B.心理防御

C.认知失调

D.知觉歪曲

7.在班级管理中，以下哪种领导方式最有利于培养学生的自主性？()

A.专制型领导

B.放任型领导

C.民主型领导

D.管理型领导

8.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，以下哪种学习属于有意义学习？()

A.机械学习

B.有意义学习

C.发现学习

D.探索学习

9.在课堂教学中，以下哪种教学策略最有利于提高学生的学习兴趣？()

A.讲授法

B.案例分析法

C.问答法

D.重复练习法

10.以下哪种心理现象属于群体心理？()

A.群体动力

B.群体规范

C.群体凝聚力

D.群体冲突

二、多选题(共5题)

11.在学生学习过程中，以下哪些因素会影响学习迁移？（A.原有知识的巩固程度B.目标学习与原有知识之间的相似性C.学习者的认知结构D.学习动机水平）()

A.原有知识的巩固程度

B.目标学习与原有知识之间的相似性

C.学习者的认知结构

D.学习动机水平

12.以下哪些属于教育心理学的研究方法？（A.观察法B.实验法C.调查法D.访谈法）()

A.观察法

B.实验法

C.调查法

D.访谈法

13.在儿童心理发展中，以下哪些因素具有决定性作用？（A.遗传因素B.环境因素C.生理成熟D.主观能动性）()

A.遗传因素

B.环境因素

C.生理成熟

D.主观能动性

14.以下哪些学习理论强调学习是通过社会互动和经验积累实现的？（A.行为主义学习理论B.认知主义学习理论C.构建主义学习理论D.人本主义学习理论）()

A.行为主义学习理论

B.认知主义学习理论

C.构建主义学习理论

D.人本主义学习理论

15.在课堂管理中，以下哪些策略有助于建立良好的课堂气氛？（A.明确课堂规则B.鼓励学生参与C.公平公正对待学生D.保持课堂秩序）()

A.明确课堂规则

B.鼓励学生参与

C.公平公正对待学生

D.保持课堂秩序

三、填空题(共5题)

16.在教育心理学中，所谓‘最近发展区’是指儿童能够独立完成的学习任务与成人指导下能够完成的学习任务之间的区域。

17.根据奥苏贝尔的学习理论，当学生能够对新的学习内容与已有知识建立意义联系时，这种学习方式被称为______学习。

18.在课堂教学中，为了提高学生的学习效率，教师应该______，以激发学生的内在学习动机。

19.根据自我效能感理论，个体对自身能力的信念称为______，它对个体的行为有重要影响。

20.在课堂管理中，教师通过建立合理的课堂规则和明确的期望，可以帮助学生形成良好的课堂行为，这种管理方式被称为______管理。

四、判断题(共5题)

21.行为主义学习理论认为，学习是刺激与反应之间简单联结的形成过程。()

A.正确B.错误

22.维果茨基的最近发展区理论认为，儿童的认知发展完全依赖于成熟和生理因素。()

A.正确B.错误

23.在教育教学中，认知失调是指个体在做出决策后感到心理不适的现象。()

A.正确B.错误

24.皮亚杰的认知发展阶段理论认为，儿童在具体运算阶段的思维具有可逆性。()

A.正确B.错误

25.在教育心理学的研究中，实验法是唯一科学的研究方法。()

A.正确