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小学语文“古诗词鉴赏与传统文化传承”教学探讨教学研究课题报告.docx

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    小学语文“古诗词鉴赏与传统文化传承”教学探讨教学研究课题报告

    目录

    一、小学语文“古诗词鉴赏与传统文化传承”教学探讨教学研究开题报告

    二、小学语文“古诗词鉴赏与传统文化传承”教学探讨教学研究中期报告

    三、小学语文“古诗词鉴赏与传统文化传承”教学探讨教学研究结题报告

    四、小学语文“古诗词鉴赏与传统文化传承”教学探讨教学研究论文

    小学语文“古诗词鉴赏与传统文化传承”教学探讨教学研究开题报告

    一、课题背景与意义

    在文化自信日益凸显的当下，中华优秀传统文化的传承与发展已成为教育领域的重要命题。《义务教育语文课程标准（2022年版）》明确将“文化自信”作为核心素养之一，强调通过语文学习引导学生认识中华文

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