2025年山东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及答案【真题汇编】.docxVIP

2025年山东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及答案【真题汇编】

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.教师职业倦怠的主要原因是什么？()

A.工作压力过大

B.工作满意度低

C.个人能力不足

D.教学方法不当

2.以下哪项不属于教师心理健康的范畴？()

A.情绪稳定

B.人际关系和谐

C.教学能力突出

D.心理素质良好

3.在课堂管理中，以下哪种策略属于积极的课堂管理策略？()

A.纪律控制

B.惩罚措施

C.鼓励学生参与

D.忽略不良行为

4.以下哪种教学方法最有利于培养学生的创新思维？()

A.讲授法

B.讨论法

C.演示法

D.读书法

5.根据学生的年龄特征，以下哪种教学方式最为适宜？()

A.严格纪律，强调服从

B.生动活泼，注重启发

C.简单重复，机械记忆

D.严肃认真，注重理论

6.以下哪种教学目标不属于情感目标？()

A.培养学生的责任感

B.提高学生的审美能力

C.增强学生的合作意识

D.提高学生的计算能力

7.在学生心理辅导中，以下哪种方法最有利于帮助学生自我认识？()

A.指导法

B.沟通法

C.榜样法

D.训练法

8.以下哪种心理现象属于认知失调？()

A.情绪共鸣

B.行为失调

C.认知失调

D.意识冲突

9.在学生心理辅导中，以下哪种方法最有利于帮助学生应对挫折？()

A.指导法

B.沟通法

C.支持法

D.训练法

10.以下哪种心理现象属于心理防御机制？()

A.情绪共鸣

B.行为失调

C.认知失调

D.压力应对

二、多选题(共5题)

11.在课堂教学活动中，以下哪些方法能够促进学生的主动学习？()

A.小组合作学习

B.探究式学习

C.案例教学

D.传授式教学

E.互动式教学

12.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.教师的教学方法

B.同伴关系

C.学生自身的兴趣

D.家长对孩子的期望

E.学校的规章制度

13.在学生心理辅导中，以下哪些方法可以用来调整学生的情绪？()

A.放松训练

B.情绪宣泄

C.认知重构

D.模拟练习

E.心理疏导

14.以下哪些心理理论属于认知发展理论？()

A.皮亚杰的认知发展理论

B.维果茨基的文化-历史发展理论

C.艾里克森的心理社会发展理论

D.班杜拉的社会学习理论

E.桑代克的联结主义学习理论

15.在课堂管理中，以下哪些策略有助于形成积极的课堂气氛？()

A.明确的课堂规则

B.公平的课堂评价

C.良好的师生关系

D.有效的教学组织

E.学生自我管理

三、填空题(共5题)

16.教师心理健康的标志包括情绪稳定、人际关系和谐以及心理素质良好等。

17.在课堂上，为了维持良好的纪律，教师可以采取的预防性策略包括明确课堂规则、建立班级常规和提供清晰的期望等。

18.根据认知心理学的研究，人类的记忆可以分为短期记忆和长期记忆两个阶段。

19.在教学过程中，为了激发学生的学习兴趣，教师应注重教学内容的新颖性和实用性，并采用多样化的教学方法。

20.在学生心理辅导中，教师应该尊重学生的隐私，避免在公开场合讨论学生的个人问题。

四、判断题(共5题)

21.教师职业道德规范中的“关爱学生”要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。()

A.正确B.错误

22.认知失调理论认为，个体在持有相互矛盾的认知时，会产生一种心理上的不适，这种不适会导致个体采取某种行动来减少认知失调。()

A.正确B.错误

23.皮亚杰的认知发展理论认为，儿童认知发展的顺序是不可逆的，而且每个阶段都是前一阶段的延伸。()

A.正确B.错误

24.在教育过程中，表扬和批评都是有效的激励手段，但表扬比批评更具有正面效应。()

A.正确B.错误

25.课堂管理的主要目的是为了提高教学效率，因此，教师应该尽可能减少课堂上的纪律问题。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.简述教师心理辅导的主要内容和原则。

27.试分析影响学生学习动机的主要因素。

28.结合实际，谈谈如何在课堂中有效地运用提问技巧。

29.如何根据学生的认知发展阶段设计合适的教学活动？

30.简述如何通过教师心理辅导帮助学生