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中级经济师考试经典习题解析

中级经济师考试作为一项衡量专业素养与实践能力的重要标尺，其备考过程离不开大量的习题演练。然而，盲目刷题并非良策，关键在于吃透每一道经典习题所蕴含的考点与解题思路。本文将以资深文章作者的视角，结合中级经济师考试的特点，为各位考生提供几道经典习题的深度解析，并分享如何通过习题解析实现高效备考的心得。

一、如何高效利用习题解析

在进入具体习题之前，我们首先要明确习题解析的核心价值。一份优秀的习题解析，不应仅仅告诉你“答案是什么”，更重要的是揭示“为什么是这个答案”以及“如何想到这个答案”。因此，在阅读解析时，建议考生：

1.先独立思考，再对照解析：拿到题目后，务必给自己留出独立思考和演算的时间，尝试回忆相关知识点，构建解题路径。即使最终未能得出正确答案，这个思考过程本身也是宝贵的。

2.深挖考点，而非仅记答案：解析中提到的每一个知识点，都要回归教材或讲义，确保理解透彻。题目是知识点的载体，掌握知识点才能以不变应万变。

3.关注干扰项分析：错误选项往往代表了考生容易陷入的思维误区或知识盲点。认真分析干扰项为何错误，能帮助你查漏补缺，巩固知识体系。

4.归纳总结，触类旁通：同类题型、相似考点的题目，解题思路往往有共通之处。通过解析，总结这类题目的解题技巧和规律，达到举一反三的效果。

5.记录错题，定期回顾：建立错题本，将做错的题目及解析要点记录下来，定期回顾，反复强化，避免在同一处跌倒两次。

二、经典习题深度解析（以《经济基础知识》为例）

（一）需求、供给与均衡价格

例题1：某月，因替代品价格上升，甲商品需求量变动500千克，同期互补品价格上升，导致甲商品的需求量变动800千克，那么，在相关产品价格变动的共同作用下，该月甲商品需求量的实际变动量是（）。

A.增加300千克

B.减少300千克

C.增加1300千克

D.减少1300千克

思路引导与解析：

拿到这道题，首先要回忆的是“替代品”和“互补品”价格变动对商品需求量的影响。这是经济学的基本概念，也是考试的常考点。

*替代品：指的是使用价值相近，可以相互替代来满足人们同一需要的商品。比如，牛肉和羊肉。当牛肉价格上升时，人们会减少对牛肉的购买，转而增加对羊肉的购买。因此，替代品价格与本商品需求量呈同方向变动。题目中说替代品价格上升，那么甲商品的需求量应该“增加”500千克。

*互补品：指的是需要一起购买才能满足某种需要的商品。比如，汽车和汽油。当汽油价格上升时，人们购买汽车的意愿会下降。因此，互补品价格与本商品需求量呈反方向变动。题目中说互补品价格上升，那么甲商品的需求量应该“减少”800千克。

好了，现在我们有了两个变动方向和数值：增加500千克，减少800千克。那么实际变动量就是这两者的代数和。增加用正数表示，减少用负数表示，即500+(-800)=-300千克。负号表示减少。

所以，该月甲商品需求量的实际变动量是减少300千克。正确答案为B。

考点延伸：除了替代品和互补品价格，影响需求的因素还包括商品自身价格、消费者收入、消费者偏好、预期等。考生需要准确理解各种因素对需求曲线的影响是“点移动”还是“线移动”。

（二）消费者行为理论

例题2：在消费者均衡点上，无差异曲线的斜率（）。

A.大于预算约束线的斜率

B.小于预算约束线的斜率

C.等于预算约束线的斜率

D.可能大于、小于或等于预算约束线的斜率

思路引导与解析：

这道题考查的是消费者均衡的条件，涉及到无差异曲线和预算约束线两个重要工具。

*无差异曲线：代表了消费者偏好，其上任意一点的斜率为商品的边际替代率（MRS），通常取绝对值，它表示消费者愿意用一种商品去交换另一种商品的比率。其斜率为负，凸向原点。

*预算约束线：代表了消费者的购买能力，其上任意一点的斜率为两种商品价格的负比率（-P1/P2），它表示消费者能够用一种商品去交换另一种商品的比率（市场交换比率）。

消费者均衡，简单说就是消费者在收入和价格既定的情况下，购买商品组合能获得最大效用的状态。从图形上看，这一状态出现在无差异曲线与预算约束线的切点上。

在切点处，无差异曲线的斜率（边际替代率MRS）与预算约束线的斜率（商品价格比率的绝对值）是相等的。即MRS12=P1/P2。这是因为，如果两者不相等，消费者总能通过调整购买组合来增加效用，直到达到均衡状态。

因此，正确答案为C。

考点延伸：消费者均衡的这一条件，也可以表述为“最后一单位货币购买两种商品所带来的边际效用相等”。理解边际效用递减规律是掌握消费者行为理论的关键。

（三）市场结构理论

例题3：完全竞争市场和垄断竞争市场的主要区别在于（）。

A.生产者数量的多少

B.产品是否具有差别性

C.