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2025年江西省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必背【考点梳理】

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.1.教师职业倦怠的主要表现不包括以下哪项？()

A.情绪衰竭

B.个人成就感降低

C.身体健康问题

D.对学生过度关心

2.2.以下哪项不属于学习动机的成分？()

A.认知内驱力

B.自我效能感

C.附属内驱力

D.生理内驱力

3.3.在教学中，以下哪种教学策略最有利于培养学生的批判性思维？()

A.讲授法

B.演示法

C.讨论法

D.读书指导法

4.4.儿童认知发展的关键期通常指的是？()

A.0-1岁

B.1-3岁

C.3-6岁

D.6-12岁

5.5.以下哪种学习理论强调学习是通过观察和模仿他人行为而发生的？()

A.行为主义学习理论

B.认知主义学习理论

C.人本主义学习理论

D.社会学习理论

6.6.在课堂管理中，以下哪种策略有助于建立积极的课堂氛围？()

A.严格的纪律要求

B.忽视学生的不良行为

C.鼓励学生参与课堂活动

D.对学生进行惩罚

7.7.以下哪种学习策略有助于提高学生的信息加工效率？()

A.重复记忆

B.主动回忆

C.机械记忆

D.遗忘曲线记忆

8.8.在儿童的语言发展中，以下哪种现象通常出现在2岁左右？()

A.单词句阶段

B.双词句阶段

C.简单句阶段

D.复杂句阶段

9.9.以下哪种心理现象是指个体在面对压力情境时，表现出过度紧张、焦虑和恐惧？()

A.应激反应

B.心理防御机制

C.心理适应

D.心理平衡

10.10.在教学中，以下哪种教学原则有助于提高学生的学习兴趣和参与度？()

A.科学性与教育性相结合原则

B.理论联系实际原则

C.发展性原则

D.量力性原则

二、多选题(共5题)

11.1.以下哪些因素对学生的学习动机有重要影响？()

A.个体需要

B.目标设置

C.班级氛围

D.教师期望

E.家庭环境

12.2.以下哪些教学方法有利于培养学生的创造性思维？()

A.讨论法

B.案例分析法

C.演示法

D.合作学习

E.研究法

13.3.以下哪些是儿童认知发展的阶段？()

A.好奇探索阶段

B.规则遵循阶段

C.模仿学习阶段

D.逻辑思维阶段

E.原型形成阶段

14.4.教师在课堂管理中可以采取哪些策略？()

A.预防策略

B.干预策略

C.强化策略

D.惩罚策略

E.激励策略

15.5.以下哪些属于心理防御机制？()

A.投射

B.反向

C.压抑

D.替代

E.合理化

三、填空题(共5题)

16.1.儿童认知发展的关键期通常出现在________阶段。

17.2.教师职业倦怠的主要表现包括________、________和________。

18.3.学习动机的成分包括________、________和________。

19.4.在社会学习理论中，________和________是影响个体行为学习的重要因素。

20.5.课堂管理中，________原则强调教学要适应学生的发展水平。

四、判断题(共5题)

21.1.儿童在幼儿期就已经形成了稳定的个性特征。()

A.正确B.错误

22.2.在学习过程中，遗忘曲线表明遗忘速度是恒定的。()

A.正确B.错误

23.3.教师在课堂管理中，应该对学生的不良行为进行严厉的惩罚。()

A.正确B.错误

24.4.认知主义学习理论认为学习是刺激与反应之间的联结。()

A.正确B.错误

25.5.合作学习能够有效提高学生的学习成绩。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.解释奥苏贝尔的有意义接受学习理论的主要内容，并说明其在教学中的应用。

27.2.阐述维果茨基的社会文化发展理论的主要内容，并说明其对教育实践的启示。

28.3.如何运用强化理论来提高学生的学习动机？

29.4.在课堂管理中，如何处理课堂纪律问题？

30.5.如何根据学生的认知发展特点设计有效的教学活动？

2025年江西省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必背【考点梳理】

一、单选题(共10题)

1.【答案】