2025年福建省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析含答案（研优卷）.docxVIP

2025年福建省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析含答案（研优卷）

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.1.教育心理学作为一门学科，其核心是研究什么？()

A.教师的专业成长

B.学生的学习过程

C.教育的方法和技巧

D.教育政策和制度

2.2.下列哪项不是学习动机的基本成分？()

A.需求和诱因

B.行为和结果

C.目标和价值观

D.注意和记忆

3.3.根据加涅的学习层次理论，下列哪种学习不属于认知领域？()

A.记忆学习

B.理解学习

C.应用学习

D.情感学习

4.4.教师在课堂教学中，以下哪种行为有助于建立良好的师生关系？()

A.严格要求学生，不留情面

B.对学生宽容，不问原因

C.公平对待每一位学生，尊重学生个性

D.对学生进行惩罚，以示警戒

5.5.下列哪种教学方法强调学生的主动参与和探究？()

A.讲授法

B.演示法

C.案例分析法

D.读书指导法

6.6.下列哪种心理现象属于认知失调？()

A.刺激泛化

B.刺激分化

C.习惯形成

D.需求冲突

7.7.下列哪种学习理论认为学习是通过观察他人行为并模仿其行为而发生的？()

A.行为主义学习理论

B.认知学习理论

C.人本主义学习理论

D.构建主义学习理论

8.8.下列哪种教学方法有助于培养学生的批判性思维？()

A.讲授法

B.讨论法

C.演示法

D.读书指导法

9.9.下列哪种心理现象属于情绪情感？()

A.认知

B.行为

C.意志

D.愤怒

10.10.下列哪种学习理论认为学习是学习者主动建构意义的过程？()

A.行为主义学习理论

B.认知学习理论

C.人本主义学习理论

D.构建主义学习理论

二、多选题(共5题)

11.1.教师在课堂管理中，以下哪些策略有助于维护良好的课堂秩序？()

A.明确课堂规则

B.保持课堂纪律

C.建立积极的师生关系

D.鼓励学生自我管理

E.对违规行为进行适当的惩罚

12.2.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.个体需要

B.目标设置

C.期望与诱因

D.课堂环境

E.个性特点

13.3.以下哪些属于学习策略的分类？()

A.认知策略

B.元认知策略

C.调控策略

D.社交策略

E.情感策略

14.4.以下哪些理论属于社会学习理论？()

A.行为主义学习理论

B.认知学习理论

C.人本主义学习理论

D.观察学习理论

E.认知发展理论

15.5.以下哪些教学方法有助于培养学生的创新思维？()

A.探究式学习

B.问题解决式学习

C.合作学习

D.讲授法

E.案例分析

三、填空题(共5题)

16.1.教育心理学的研究对象是学生的心理发展、学习心理以及教师心理等方面，其中学习心理是教育心理学研究的核心内容。

17.2.在学习过程中，学生的认知结构是通过同化和顺应两种方式不断发展的。

18.3.教师在课堂管理中，为了提高教学效果，需要关注学生的注意、记忆、思维和想象等认知过程。

19.4.根据学习动机的来源，可以分为内部动机和外部动机，其中内部动机是指由个体的内在需要引起的动机。

20.5.在教育心理学中，学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响，这种影响可以是正面的也可以是负面的，分别称为正迁移和负迁移。

四、判断题(共5题)

21.1.教师在课堂上应该避免使用多媒体教学工具，因为这样会分散学生的注意力。()

A.正确B.错误

22.2.学习迁移是指将已掌握的知识和技能应用到新的学习情境中。()

A.正确B.错误

23.3.在教学中，教师应该始终坚持讲授法，因为这是最有效的教学方法。()

A.正确B.错误

24.4.学生的学习动机越强烈，学习效果越好。()

A.正确B.错误

25.5.教师在评价学生时，应该以学生的自我评价为主，减少外部评价的影响。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.请简述建构主义学习理论的主要观点及其对教育实践的影响。

27.2.结合实际教学，谈谈如何有效地激发学生的学习动机。

28.3.请阐述教师如何通过课堂管理来促进学生