2025-2025全国研究生入学考试初试《311教育学专业基础综合》高频考题.docxVIP

2025-2025全国研究生入学考试初试《311教育学专业基础综合》高频考题

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.教育的本质属性是什么？()

A.生产力属性

B.社会属性

C.普遍性属性

D.个体属性

2.以下哪项不是教育的特征？()

A.目的性

B.选择性

C.普遍性

D.纯粹的生物学过程

3.我国教育目的的基本内容是什么？()

A.培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人

B.培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民

C.培养独立自主的个性

D.培养全面发展的个体

4.学校教育在个体身心发展中的作用不包括以下哪项？()

A.促进个体身心发展的方向性

B.促进个体身心发展的全面性

C.促进个体身心发展的顺序性

D.促进个体身心发展的差异性

5.德育过程的基本规律是什么？()

A.德育的统一性规律

B.德育的实践性规律

C.德育的个体差异性规律

D.德育的连续性规律

6.教育心理学的主要任务是什么？()

A.研究个体身心发展的规律

B.研究教育现象及其规律

C.研究个体心理现象及其规律

D.研究教育方法和技术

7.班级管理的组织模式主要有哪几种？()

A.传统型、任务型、人本型

B.自主型、指导型、参与型

C.专制型、放任型、民主型

D.活动型、课程型、研究型

8.课程设计的基本原则包括哪些？()

A.整体性原则、目标性原则、发展性原则、科学性原则

B.目标性原则、发展性原则、实践性原则、社会性原则

C.适应性原则、针对性原则、系统化原则、实践性原则

D.统一性原则、差异性原则、发展性原则、实践性原则

9.教育评价的基本要素包括哪些？()

A.评价主体、评价对象、评价标准、评价方法、评价结果

B.评价目标、评价内容、评价方式、评价时间、评价地点

C.评价标准、评价方式、评价结果、评价反馈、评价记录

D.评价目的、评价内容、评价标准、评价过程、评价结果

10.教师职业素养包括哪些方面？()

A.专业素养、教育素养、道德素养、身心素养、社会素养

B.专业素养、道德素养、学术素养、艺术素养、生活素养

C.道德素养、教育素养、专业素养、文化素养、身心素养

D.道德素养、学术素养、专业素养、技能素养、心理素养

二、多选题(共5题)

11.以下哪些属于教育的社会制约因素？()

A.经济基础

B.政治制度

C.文化传统

D.生产力发展水平

E.教育传统

12.德育的基本方法有哪些？()

A.榜样法

B.惩罚法

C.情感陶冶法

D.说服法

E.实践锻炼法

13.课程内容的组织方式主要有哪几种？()

A.直线式组织

B.环形组织

C.直线渐进式组织

D.环形渐进式组织

E.螺旋式组织

14.教育研究的方法论包括哪些？()

A.实证主义方法论

B.人文主义方法论

C.系统方法论

D.辩证唯物主义方法论

E.历史唯物主义方法论

15.教师职业道德规范的主要内容有哪些？()

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.教书育人

E.为人师表

三、填空题(共5题)

16.我国现代学制的形成和发展经历了从“癸卯学制”到“壬戌学制”的演变过程，其中标志着我国教育制度从封建教育向现代教育过渡的是______。

17.教育目的是教育活动的出发点和归宿，它贯穿于教育活动的全过程，对教育活动具有______。

18.学生的思想品德形成和发展受到多方面的影响，其中家庭教育和学校教育是影响学生品德形成和发展的重要______。

19.教师职业道德的核心是______，它集中体现了教师职业的价值观和行为准则。

20.教育心理学的研究对象是______，它是研究教育现象中涉及心理问题的科学。

四、判断题(共5题)

21.教育的本质属性是生产力的属性。()

A.正确B.错误

22.教师职业道德的核心是教师的专业发展。()

A.正确B.错误

23.教育心理学的研究对象是所有心理现象。()

A.正确B.错误

24.课程内容的设计应该完全遵循学生的兴趣和需要。()

A.正确B.错误

25.教师职业道德规范是教师从事教育教学工作的唯一依据。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.简述教育的本质属性