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部编版2024历史八年级上册备课讲义——第13课国共合作与北伐战争
了解第一次国共合作和北伐战争等国民革命的主要内容
1.唯物史观——通过分析国共合作的社会背景(如北洋军阀统治、帝国主义压迫),理解革命统一战线形成的必然性;通过分析国共合作的社会背景(如北洋军阀统治、帝国主义压迫),理解革命统一战线形成的必然性。
2.时空观念——梳理关键时间节点(如1924年国民党一大、1926年北伐誓师)和地理空间(如湖南湖北主战场、珠江至长江流域的进军路线),构建历史事件的发展脉络。
3.史料实证——运用文献(如国民党一大宣言)、图像(黄埔军校对联)等史料,论证新三民主义与三大政策的内涵。通过《相关史事》中四一二政变的细节,实证国民党右派背叛革命的史实。
4.历史解释——多角度解读国共合作的原因:孙中山改组国民党的需求、共产党寻求革命力量的必要性;辩证评价北伐战争的胜利与局限性(如形式统一全国但革命成果被窃取)。
5.家国情怀——感受革命志士(如李大钊、叶挺)的献身精神,培养对革命传统的认同感。
1.教学重点:
(1)国共合作的政治基础与实现方式?
(2)北伐战争的进程与工农运动的作用
2.教学难点:
(1)国共合作的矛盾与破裂根源
(2)北伐胜利与国民革命失败的辩证关系
1922年夏,李大钊中国共产党主要创始人到上海会见孙中山国民党领袖①,讨论中国革命问题②。孙中山热情邀请他加入国民党,李大钊表示自己已是共产党员。孙中山说,你尽管一面做共产党员,一面加入本党帮助我。于是,李大钊成为第一个以个人身份加入国民党的共产党员。孙中山为什么邀请共产党员加入国民党③?国共合作是如何实现的④?
地点:上海孙中山故居。这个私人会客厅的简洁环境,暗示了这是一次非公开但意义深远的会谈。
①这次会晤是国共两党最高领袖的首次直接对话,具有开创性意义。
②双方探讨中国革命前途,核心议题是共产党员以个人身份加入国民党(即“党内合作”)。
③这体现了孙中山在革命屡遭挫折后的战略转变,其动机可从主客观两方面分析:
孙中山的迫切需要(主观动机):
为国民党注入新血液:当时的国民党组织涣散、缺乏活力。孙中山看中了共产党人(如李大钊)的革命热情、组织能力和在工农群众中的影响力,希望借助他们来“复活”和改组国民党。
寻求新的革命盟友:在多次依靠军阀力量失败后(如“护法运动”),孙中山认识到必须建立自己的革命武装和群众基础。与新兴的、富有朝气的共产党合作,是摆脱困境的现实选择。
响应共产国际的建议:孙中山“联俄”后,也接受了共产国际关于联合共产党的建议,希望借此加强与苏联的联系。
历史发展的必然(客观条件):
共同的敌人:北洋军阀的黑暗统治和帝国主义的压迫是两党共同的敌人,反帝反封建的革命目标存在交集,这是合作的政治基础。
④(1)孙中山与李大钊的这次会谈,打破了政治隔阂。李大钊以他个人的学识、真诚和对革命事业的忠诚,赢得了孙中山的信任。孙中山“你尽管一面做共产党员,一面加入本党帮助我”的表态,为“党内合作”形式开创了先例。
(2)李大钊的成功加入,成为一个范例,推动了中国共产党内部关于国共合作方针(即“党内合作”)的确定(1923年中共三大正式决定)。
(3)形成正式纲领和组织保障:
政治基础:1924年国民党一大上,孙中山重新解释新三民主义,确立了“联俄、联共、扶助农工”三大政策,这成为国共合作的正式纲领。
组织实现:共产党人以个人身份加入国民党,并参加了国民党的改组和领导工作。随后,黄埔军校的建立为国共合作提供了军事支柱。
国共合作的实现
1923年6月,中国共产党第三次全国代表大会在广州举行,正式决定同孙中山领导的国民党合作,建立革命统一战线,共产党员以个人身份加入国民党(党内合作),把国民党改造为工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级的革命同盟。孙中山在经过多次反对北洋军阀的斗争失败后,深深感到必须改组国民党,为它注入新鲜血液。
★中共三大决议,是国共合作从伟大构想迈向具体实践的决定性一步。它体现了中国共产党在早期革命实践中将马克思主义原理与中国革命实际相结合的探索,也标志着中国新民主主义革命进入了一个崭新的阶段——轰轰烈烈的国民革命时期。?
中共三大的历史意义与后续影响:
①标志革命统一战线的正式建立:中共三大的决议,为次年(1924年)国民党第一次全国代表大会的顺利召开铺平了道路,是第一次国共合作正式形成的基石。
②推动国民革命高潮的到来:国共合作实现后,创办了黄埔军校,建立了新型的革命军队;统一了广东革命根据地;共同发动了工农运动,最终汇聚成北伐战争的洪流,将国民革命推向高潮。
1924年1月,在孙中山主持下,中国国民党第一次全国代表
时间主持人
大会在广州召开。李大钊、林伯渠、毛泽东、瞿秋白等共产
地点
党员参加了大会的领导和组织工作①。大
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