部编版2024历史八年级上册备课讲义——第7课 义和团运动和八国联军侵华.docxVIP

部编版2024八年级上册备课讲义——第7课义和团运动和八国联军侵华

1

了解义和团运动兴起和发展的史事，阅读材料，分析义和团兴起的原因，认识义和团运动的反帝性质和局限性。

2

了解八国联军侵华的史事，知道八国联军的暴行；结合地图，讲述义和团和清军抗击八国联军的经过，感受中国人民勇于抗争的不屈精神；阅读材料，认识义和团运动的历史意义。

3

结合《辛丑条约》的主要内容，认识《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响。

1．通过自主学习和教材梳理，掌握义和团运动和抗击八国联军的基本史实，列举《辛丑条约》的内容；（唯物史观、史料实证）

2．通过材料研读和比较探究能够辩证评价义和团运动；认识到八国联军侵华战争中国战败的原因，理解《辛丑条约》给中国带来的危害。（史料实证、历史解释）

3．通过了解八国联军野蛮残暴的罪行，揭露帝国主义的残暴性，认识到落后就要挨打的道理。通过义和团和爱国官兵英勇抗击八国联军侵略的史实，体会中国人民不屈不挠的斗争精神：（家国情怀）

教学重点：

1．义和团运动的背景、口号及影响。

2．八国联军侵华的过程与中国军民的抗击行动。

3．《辛丑条约》的主要内容及其对中国的影响。

教学难点：

1．客观评价义和团“扶清灭洋”口号的进步性与局限性。

2．理解《辛丑条约》签订后，清政府沦为“洋人的朝廷”的本质。

本课各类目的逻辑关系：

本课共三目，分别是“义和团运动”“抗击八国联军”“《辛丑条约》的签订”。

义和团运动是对帝国主义侵略的反应，同时又成为帝国主义发动和扩大侵略的借口，而《辛丑条约》的签订是帝国主义扩大侵略的结果。这三目按时序呈递进关系。同时，《辛丑条约》的签订，也是中国半殖民地半封建社会完全形成的标志。以此作为本单元的结束，是对中国近代史前半段的总结，也为资产阶级民主革命的登场作了铺垫。

19世纪末，侵入山东冠县的外国教会势力，强行在梨园屯①公共土地上建教堂，引起当地村民强烈不满。村民请来威县的梅花拳拳师支援，共同反抗教会压迫。在斗争中，他们打出“义和拳”的名号，于1898年10月在冠县起义，揭开了义和团运动的序幕。义和团是个怎样的组织？它的活动产生了哪些影响？

①梨园屯，今属河北威县。

义和团由山东、直隶一带的义和拳、民间秘密结社和练拳习武组织发展而来，主要成员是农民。19世纪末，帝国主义侵略加剧、外国传教士活动猖獗，加之华北地区干旱严重，这些组织逐渐转变为具有广泛群众性的反帝斗争组织。

义和团运动

一、义和团运动：（1-8）

2．义和团的形成（了解）

义和团由山东、直隶一带的义和拳、民间秘密结社和练拳习

1．背景

武组织发展而来，主要成员是农民。19世纪末，随着帝国主义侵略的加剧和外国传教士活动的猖獗，加之华北地区干旱严重，这些组织逐渐转变为具有广泛群众性的反帝斗争组织。

3．义和团的性质：一次农民自发的反帝爱国运动

知识补充

义和团的组织来源及流派非常复杂，与华北社会长久以来存在的秘密结社、乡村武装和拳术组织有着密切的关系，它们大体包括金钟罩（大刀会）、义和拳（梅花拳）、神拳、红拳等民间组织。义和团成员主要有两种：一种是流动的、具有特定信仰的分子，他们是运动中的骨干和核心；另一种是依附于土地的农民、富户、以守乡土、卫身家为己任，因此习练拳棒，占义和团成员的大多数。

4．义和团的发展

清政府对义和团时“剿”时“抚”，客观上有利于义和团的

发展①：清政府对义和团的政策

发展。义和团纷纷进入天津、北京。他们沿途张贴文告，揭露帝国主义的侵略罪行，通过捣毁教堂、拆毁铁轨、砍断电

5．斗争方式

线等方式，表达对外国侵略者的愤怒。到1900年夏，义和团已经深入京津地区，产生很大影响。发展②

清政府对义和团的政策延伸

清政府为了维护统治地位，在“剿扶两难”的形势下，为达到利用义和团打击外国侵略势力的目的，也为了控制、削弱、消灭义和团，承认它为合法团体。

材料研读

对应背景神助拳，义和团，只因鬼子闹中原。……

对应背景

天无雨，地焦旱，全是教堂止住天。……

兵法艺，都学全，要平鬼子不费难。

对应斗争方式拆铁道，拔线杆，紧急毁坏火轮船。

对应斗争方式

大法国，心胆寒，英美德俄尽消然。

洋鬼子，尽除完，大清一统靖江山。

对应口号和斗争矛头——《只因鬼子闹中原》揭帖

对应口号和斗争矛头

你能从揭帖中获取关于义和团的哪些信息？

从揭帖中可以获取的信息包括：

背景：帝国主义的侵略和严重的自然灾害；

斗争的对象：洋人及与洋人有关的各种事物；

斗争的方式：拆毁铁路，拔除电线杆，毁坏轮船等；

最终目标：消灭洋人，扶保清政府。

6．口号及评价

义和团曾提出“扶清灭洋”口号。“灭洋