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小学美术课堂校园环境对学生美术创作能力培养的实践研究论文

摘要：本文以小学美术课堂为背景，探讨校园环境对学生美术创作能力培养的实践研究，旨在分析校园环境在美术教育中的重要作用，提出相应的教学策略，为提高学生美术创作能力提供理论支持和实践参考。

关键词：小学美术课堂；校园环境；美术创作能力；实践研究

一、引言

（一）校园环境在小学美术教育中的重要地位

1.校园环境为学生提供丰富的创作素材

在小学美术教育中，校园环境为学生提供了丰富的创作素材。孩子们在校园里观察到的花草树木、建筑风格、季节变化等元素，都可以成为他们绘画、手工制作等艺术创作的灵感来源。这些素材不仅激发了学生的创作兴趣，还有助于他们