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新高中创新联盟TOP二十名校高二年级2月调研考试生物学

全卷满分100分，考试时间75分钟

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名，准考证号填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并收回。

4.本卷命题范围：人教版选择性必修1十选择性必修2。

一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项符合题目要求。

1.下列关于内环境及其稳态的叙述，正确的是

A.淀粉酶、抗体、尿素和神经递质均属于内环境的成分

B.细胞外液的渗透压主要来源于Na+和Cl

C.细胞内液不参与内环境稳态的调节

D.剧烈运动后，大量乳酸进人血液可使血浆的pH显著降低

2.自主神经的活动与效应器本身的功能状态有关。有孕子宫和未孕子宫的平滑肌上的受体种类如下表所示。刺激交感神经可抑制未孕动物的子宫平滑肌，但可使有孕动物的子宫平滑肌兴奋。下列叙述正确的是

效应器

受体

效应

有孕子宫的平滑肌

a1

收缩

无孕子宫的平滑肌

β2

舒张

A.自主神经系统不受意识支配，是脊神经的一部分

B.交感神经属于中枢神经系统中的自主神经

C.交感神经对子宫平滑肌的作用效果可能与其细胞表面的受体种类有关

D.同一个体在怀孕后决定β?受体的基因序列发生了改变

3.膝盖在受到外力敲击后机体会发生膝跳反射，如图为膝跳反射的反射弧结构示意图，A、B、C

为突触，“+”表示兴奋，“

为突触，“+”表示兴奋，“一”表示抑制。下列叙述正确的是

q感觉神经元

1

22

伸肌

屈肌、

A+合

C-e+B

A.图中共有4个神经元，神经元2为传人神经

B.若刺激伸肌，动作为踢小腿，会引起屈肌收缩和伸肌舒张

C.刺激1可发生膝跳反射，完成该反射的结构基础中决定兴奋传递方向的结构是突触

D.在完成踢小腿动作的过程中，突触C释放抑制性神经递质，此时突触C的突触后膜膜电位为外正内负

【高二年级2月调研考试·生物学第1页(共6页)】25—X-467B

4.图1表示神经元M外的两个轴突的分布，图2和图3表示对特定的轴突进行一定强度的刺激后，通过连接在神经元M细胞膜内外的电表电极检测到的电位变化。下列叙述正确的是

刺激轴突2轴突1轴突1

刺激

轴突2轴突1

轴突1

轴突2

电极

轴突!

轴突3

神经元M

图2图3图1

图2

图3

A.刺激轴突3,电极之间的电表指针将不会发生偏转

B.轴突1释放的兴奋性递质会使神经元M产生动作电位

C.轴突2释放的神经递质可抑制轴突1释放神经递质

D.轴突1释放的神经递质在发挥完作用后会被立即灭活

5.如图是激素在细胞间传送信息的两种途径。图1和图2对应的激素分别可以是

靶细胞内分泌细胞靶细胞

靶细胞

图1图2

A.甲状腺激素、生长激素B.胰岛素、抗利尿激素

C.促甲状腺激素释放激素、促胰液素D.性激素、促性腺激素

6.下丘脑分泌的生长激素释放激素(GHRH)可促进垂体分泌生长激素(GH)。摘除垂体后的大鼠血液中GH浓度降低，而下丘脑内GHRH的含量上升。在该大鼠侧脑室内注射GHRH可引起下丘脑内GHRH的含量下降。GH可抑制外周组织摄取和利用葡萄糖。下列叙述正确的是

A.垂体分泌的GH可通过催化蛋白质的合成，从而促进生长发育B.GH对下丘脑分泌GHRH有负反馈调节作用

C.GHRH对下丘脑释放GHRH不存在负反馈调节作用

D.GH分泌过多时，外周组织摄取和利用葡萄糖的量减少，最终导致低血糖

7.绝大多数蛋白质类抗原刺激B细胞产生抗体的过程中，必须依赖T细胞的辅助，称为T细胞依赖型抗原(TD-Ag)。某些抗原(如细菌脂多糖、荚膜多糖等)刺激机体产生抗体时无需T细胞的辅助，称为非T细胞依赖型抗原(TI-Ag)。TD-Ag和TI-Ag的主要区别如下表所示。下列叙述错误的是

区别

TD-Ag

TI-Ag

T细胞辅助

必需

无需

抗体类型

IgM.IgG、IgA等

IgM

免疫应答类型

体液免疫和细胞免疫

体液免疫

记忆细胞

产生

不产生

A.TI-Ag比TD-Ag能更快诱导机体产生相应抗体

B.二次免疫时，细菌脂多