2025年安徽省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析（word）.docxVIP

2025年安徽省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析（word）

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.教师通过直观演示法向学生传授知识，这种方法属于哪一种教学策略？()

A.案例分析法

B.直观演示法

C.讨论法

D.讲授法

2.学生在学习过程中，遇到困难时倾向于寻求他人帮助，这种认知风格属于？()

A.独立型认知风格

B.合作型认知风格

C.情感型认知风格

D.感觉型认知风格

3.教师在课堂上提问，学生能够迅速准确回答，这表明学生的哪种能力得到了提升？()

A.分析能力

B.评估能力

C.回忆能力

D.应用能力

4.学生在学习过程中，对知识点的理解越深入，其记忆效果越好，这体现了哪种记忆规律？()

A.强化规律

B.重复规律

C.组织规律

D.程序规律

5.在班级管理中，教师通过制定班规班纪来维护班级秩序，这种方法属于哪一种班级管理方式？()

A.惩罚管理

B.激励管理

C.规范管理

D.民主管理

6.学生在学习过程中，对某一学科产生了浓厚的兴趣，这主要受到哪种因素的影响？()

A.教师的教学方法

B.同学之间的关系

C.学生的自我期望

D.家庭教育环境

7.学生在学习过程中，遇到挫折时容易放弃，这表明其缺乏哪种心理品质？()

A.坚持性

B.自信心

C.自我效能感

D.适应性

8.在课堂教学中，教师通过提问来检查学生对知识的掌握情况，这种方法属于哪一种教学评价方法？()

A.形成性评价

B.总结性评价

C.过程性评价

D.结果性评价

9.学生在学习过程中，对某一学科产生了抵触情绪，这可能是由于哪种原因导致的？()

A.教师的教学方法不当

B.同学之间的矛盾

C.学生自身的学习兴趣

D.家庭教育环境的影响

10.在班级管理中，教师通过组织班级活动来增强班级凝聚力，这种方法属于哪一种班级管理方式？()

A.规范管理

B.民主管理

C.激励管理

D.惩罚管理

二、多选题(共5题)

11.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.教师的教学方法

B.同学之间的关系

C.学生自身的兴趣

D.家庭教育环境

E.学校的规章制度

12.在认知发展理论中，皮亚杰提出了哪些认知发展阶段？()

A.感官运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

E.适应阶段

13.在班级管理中，教师可以采取哪些措施来提高学生的自我管理能力？()

A.培养学生的责任意识

B.引导学生自我反思

C.建立班级规则，让学生参与制定

D.定期开展自我评价活动

E.强化外部奖励

14.根据维果茨基的社会文化理论，以下哪些因素对儿童认知发展有重要作用？()

A.语言的作用

B.社会交往

C.文化背景

D.成人的指导

E.自我中心

15.在心理辅导中，以下哪些方法可以帮助学生应对焦虑情绪？()

A.放松训练

B.认知重构

C.行为矫正

D.情绪宣泄

E.系统脱敏

三、填空题(共5题)

16.根据维果茨基的理论，儿童认知发展受到成人指导和同伴互动的影响，这种影响被称为______。

17.在记忆过程中，将短时记忆中的信息转化为长时记忆的过程称为______。

18.教师在进行课堂提问时，如果能够根据学生的回答及时调整问题难度，这种提问方式被称为______。

19.在班级管理中，为了增强学生的责任感，教师可以采用______的方式，让学生参与到班级规则的制定中。

20.根据布鲁姆的教育目标分类，______层次的目标涉及学生能够应用所学知识解决实际问题。

四、判断题(共5题)

21.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，学习新知识必须以已有知识为基础。()

A.正确B.错误

22.在皮亚杰的认知发展理论中，儿童的认知发展是按照固定顺序进行的，不可跨越某个阶段。()

A.正确B.错误

23.在班级管理中，惩罚是一种有效的管理手段，可以用来纠正学生的不良行为。()

A.正确B.错误

24.教师在进行教学设计时，应该充分考虑学生的个体差异，采用适合每个学生的学习方法。()

A.正确B.错误

25.在心理辅导中，认知行为疗法认为个体的心理问题主要源于其不合理的信念。()

A.正确B.错误

五、简单题(共