2025年安徽省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及完整答案（易错题）.docxVIP

2025年安徽省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及完整答案（易错题）

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.1.教育心理学作为一门学科，其基本研究对象是什么？()

A.教师心理

B.学生心理

C.教育教学中的心理现象

D.心理学在教育中的应用

2.2.下列哪项不是学习动机的成分？()

A.需求和内驱力

B.注意和兴趣

C.目标和价值观

D.知识和技能

3.3.教学中，教师通过提问引导学生思考，这种教学策略属于？()

A.讲授法

B.演示法

C.提问法

D.讨论法

4.4.下列哪项不是影响学生学业成绩的因素？()

A.学习策略

B.教师教学方法

C.学生家庭背景

D.学生年龄

5.5.教师在课堂管理中，下列哪项做法是错误的？()

A.建立明确的课堂规则

B.公平对待每一个学生

C.对学生进行适当的表扬和批评

D.忽视学生的个体差异

6.6.下列哪种情绪对学生的学习和成长有积极影响？()

A.恐惧

B.愤怒

C.欢快

D.悲伤

7.7.下列哪种教学策略有助于提高学生的元认知能力？()

A.讲授法

B.案例分析法

C.问题解决法

D.重复练习法

8.8.教师在课堂教学中，如何有效地进行反馈？()

A.只表扬学生的优点，忽略不足

B.及时给予学生反馈，关注学生个体差异

C.反馈时只关注学生的成绩，不关心学习过程

D.反馈过于频繁，影响教学进度

9.9.教师如何培养学生的自主学习能力？()

A.让学生多做题，提高应试能力

B.教师讲解为主，学生被动接受

C.鼓励学生独立思考，培养问题解决能力

D.忽视学生的个体差异，统一教学要求

10.10.下列哪项不是教师心理健康的标志？()

A.有积极乐观的人生态度

B.有良好的情绪调节能力

C.对学生要求过于严格

D.有稳定的职业成就感

二、多选题(共5题)

11.1.以下哪些属于学习动机的内在因素？()

A.生理需要

B.社会需要

C.认知需要

D.成就需要

12.2.教师在课堂管理中，以下哪些策略有助于建立积极的课堂环境？()

A.建立明确的课堂规则

B.公平对待每一位学生

C.适时调整教学策略

D.忽视学生的个体差异

13.3.以下哪些是影响学生记忆的因素？()

A.记忆材料的性质

B.个体已有的知识经验

C.记忆任务的重要性

D.记忆时的情绪状态

14.4.以下哪些是教师促进学生学习策略的方法？()

A.教授学习策略

B.提供反馈

C.创设学习情境

D.鼓励学生自我监控

15.5.以下哪些是教师心理健康的表现？()

A.有积极乐观的人生态度

B.有良好的情绪调节能力

C.教学工作充满热情

D.忽视个人问题，专注于工作

三、填空题(共5题)

16.1.学习动机的三个成分分别是：需要和内驱力、认知需要、成就需要。

17.2.在课堂管理中，教师应遵循的原则包括：一致性、公平性、合理性、可接受性。

18.3.记忆过程中，信息编码的方式包括：听觉编码、视觉编码、语义编码。

19.4.教师在促进学生元认知发展时，可以采取的方法有：提供元认知策略指导、创设元认知学习情境、鼓励学生自我监控和反思。

20.5.课堂气氛的类型分为：积极的课堂气氛、消极的课堂气氛和中性的课堂气氛。

四、判断题(共5题)

21.1.学习风格是个体在感知、理解和记忆信息时所偏爱的方式。()

A.正确B.错误

22.2.教学中的启发式策略是指教师直接向学生传授知识的方法。()

A.正确B.错误

23.3.任何年龄阶段的学生都可以通过机械记忆来学习新知识。()

A.正确B.错误

24.4.教师的课堂提问应该尽量避免提出开放性问题，以免影响课堂纪律。()

A.正确B.错误

25.5.教师在课堂管理中，对学生的表扬和批评应该保持一致性和公平性。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.请简述教师如何通过课堂提问来促进学生思考。

27.2.如何评估学生的元认知能力？

28.3.请解释什么是学习迁移，并举例说明。

29.4.教师如何帮助学生建立良好的学习习惯？

30.