吉林省上学期小学五年级数学期中冲刺试卷.docVIP

吉林省上学期小学五年级数学期中冲刺试卷

一、计算题（共32分）

（一）直接写出得数（每题1分，共8分）

0.25×4=

1.25×8=

0.56÷0.7=

4.8÷0.6=

0.3×0.2=

3.6÷0.09=

1-0.09=

0.78+0.22=

（二）列竖式计算（每题3分，共9分，带★的需验算）

3.25×1.6=

★5.63÷6.1（结果保留两位小数）

2.05×0.46=

（三）脱式计算（能简算的要简算，每题3分，共15分）

2.5×3.2×1.25

3.7×9.9+0.37

1.25×8.8

(1.25-0.125)×8

0.8×[13-(3.12+5.28)]

二、填空题（每空1分，共20分）

3.25小时=（）小时（）分钟；5.6公顷=（）平方米。

根据36×24=864，直接写出下面各题的得数：

3.6×2.4=（）；86.4÷2.4=（）。

一个数的5倍是12.5，这个数的2.4倍是（）。

在○里填上“＞”“＜”或“＝”：

3.78÷0.99○3.78；2.54×1.02○2.54。

一个平行四边形的底是6.5厘米，高是4厘米，面积是（）平方厘米；与它等底等高的三角形面积是（）平方厘米。

一个三角形的面积是24平方分米，底是8分米，它的高是（）分米。

一个盒子里有3个红球、2个黄球和5个蓝球，任意摸出一个球，摸到（）球的可能性最大，摸到（）球的可能性最小。

一个数（0除外）除以0.01，相当于把这个数扩大到原来的（）倍；一个数乘0.1，相当于把这个数缩小到原来的（）。

循环小数0.123123…用简便方法表示是（），保留两位小数约是（）。

小明在教室的位置用数对表示是（5，3），他坐在第（）列第（）行；他正前方同学的位置用数对表示是（）。

三、选择题（每题2分，共10分）

一个数（0除外）除以0.01，这个数就（）。

A.扩大到原来的10倍B.扩大到原来的100倍C.缩小到原来的1/100

下面各数中，是循环小数的是（）。

A.3.1415926…B.0.123123C.0.12333…

两个（）的三角形一定能拼成一个平行四边形。

A.面积相等B.完全一样C.等底等高

一个平行四边形的底扩大到原来的3倍，高缩小到原来的1/3，它的面积（）。

A.扩大到原来的3倍B.缩小到原来的1/3C.不变

下列算式中，与0.45×1.8结果不相同的是（）。

A.4.5×0.18B.0.045×18C.45×0.018D.0.45×0.18×10

四、判断题（每题1分，共5分）

一个数乘小数，积一定比这个数小。（）

无限小数一定是循环小数。（）

3.6×10.1=3.6×(10+0.1)=3.6×10+3.6×0.1，这是运用了乘法分配律。（）

两个面积相等的梯形一定能拼成一个平行四边形。（）

一个不为0的数除以0.5，相当于这个数乘2。（）

五、填空题（每空1分，共18分）

3.25小时=（）小时（）分钟；5.6公顷=（）平方米。

根据36×24=864，直接写出下面各题的得数：

3.6×2.4=（）；86.4÷2.4=（）。

一个数的5倍是12.5，这个数的2.4倍是（）。

在○里填上“＞”“＜”或“＝”：

3.78÷0.99○3.78；2.54×1.02○2.54；0.45÷1.5○0.45。

一个平行四边形的底是6.5厘米，高是4厘米，面积是（）平方厘米；与它等底等高的三角形面积是（）平方厘米。

一个三角形的面积是24平方分米，底是8分米，它的高是（）分米。

一个盒子里有3个红球、2个黄球和5个蓝球，任意摸出一个球，摸到（）球的可能性最大，摸到（）球的可能性最小。

一个数（0除外）除以0.01，相当于把这个数扩大到原来的（）倍；一个数乘0.1，相当于把这个数缩小到原来的（）。

循环小数0.123123…用简便方法表示是（），保留两位小数约是（）。

小明在教室的位置用数对表示是（5，3），他坐在第（）列第（）行；他正前方同学的位置用数对表示是（）。

六、操作题（共6分）

在方格纸上画一个面积是12平方厘米的平行四边形（每个小方格的边长表示1厘米）。（3分）

用数对表示下图中点A、B、C的位置：A（，），B（，），C（，）。（3分）

七、解决问题（共27分，每题5分，第5题7分）

一块三角形的菜地，底是25米，高是16米。如果每平方米收白菜8.5千克，这块地一共可以收白菜多少千克？

妈妈买了3.5千克苹果，每千克苹果6.8元，付了50元，应找回多少元？

一个工程队计划修一条长2.4千