2025年安徽省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附参考答案【模拟题】.docxVIP

2025年安徽省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附参考答案【模拟题】

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.1.教师在课堂上通过讲解、示范等方式传递知识，这属于教学过程中的哪个阶段？()

A.启发阶段

B.传授阶段

C.吸收阶段

D.应用阶段

2.2.学生对学习内容的兴趣和好奇心是学习动机的哪个成分？()

A.认知内驱力

B.附属内驱力

C.自我提高内驱力

D.生理驱力

3.3.下列哪项不属于教师职业心理健康的内容？()

A.情绪稳定性

B.自尊心

C.适应能力

D.教学能力

4.4.学生在完成学习任务后感到满意和快乐，这体现了学习结果的哪个维度？()

A.认知维度

B.情感维度

C.行为维度

D.认知情感维度

5.5.教学过程中，教师通过提问、讨论等方式引导学生思考，这种教学方法称为？()

A.讲授法

B.演示法

C.启发式教学

D.实验法

6.6.学生的自我概念主要受到哪些因素的影响？()

A.家庭环境

B.同伴关系

C.学校教育

D.以上都是

7.7.教师在课堂上通过创设情境、设置问题等方式激发学生的学习兴趣，这种教学策略属于？()

A.强化策略

B.激励策略

C.情境策略

D.评价策略

8.8.教师在课堂管理中，关注学生的个体差异，尊重学生的个性特点，这种管理方式称为？()

A.现代管理

B.传统管理

C.民主管理

D.科学管理

9.9.学生在课堂上出现注意力分散、学习效率降低的现象，这可能是由于缺乏哪种学习策略？()

A.计划策略

B.监控策略

C.调整策略

D.批判性思维

10.10.教师在评价学生时，注重学生的全面发展和个性化评价，这种评价方式称为？()

A.终结性评价

B.形成性评价

C.综合性评价

D.个别性评价

二、多选题(共5题)

11.1.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.学生的需要和目标

B.教师的教学方法

C.同伴的影响

D.家庭环境

E.学生自身的性格特点

12.2.教学中的班级管理策略包括哪些？()

A.制度管理

B.情感管理

C.行为管理

D.激励管理

E.规则管理

13.3.学生学习策略的类型包括哪些？()

A.认知策略

B.元认知策略

C.资源管理策略

D.学习动机策略

E.学习态度策略

14.4.教师在课堂教学中，可以通过哪些方式促进学生的合作学习？()

A.分组讨论

B.小组竞赛

C.合作解决问题

D.课堂互动

E.教师直接讲解

15.5.以下哪些属于教师心理健康的重要指标？()

A.情绪稳定性

B.自尊心

C.适应能力

D.教学能力

E.同理心

三、填空题(共5题)

16.1.教师在课堂管理中，为了建立和维护良好的课堂秩序，首先要明确的是课堂规则。

17.2.学习动机的三个主要成分是认知内驱力、附属内驱力和自我提高内驱力。

18.3.在教学过程中，教师应该根据学生的认知发展水平来调整教学内容和方法。

19.4.学习策略中的元认知策略包括计划策略、监控策略和调节策略。

20.5.教师心理健康的重要指标包括情绪稳定性、自尊心、适应能力和同理心。

四、判断题(共5题)

21.1.教学目标的设计应该只关注学生的学习结果，而忽略学习过程。()

A.正确B.错误

22.2.教师在课堂管理中，应该对学生进行无差别对待，不区分学生的个体差异。()

A.正确B.错误

23.3.在合作学习中，学生之间的竞争关系会阻碍他们的学习效果。()

A.正确B.错误

24.4.教师的期望对学生的发展没有影响，学生的自我概念完全由自身决定。()

A.正确B.错误

25.5.在进行自我监控时，学生应该只关注自己的学习进度，而不需要考虑同伴的表现。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.简述教师在课堂管理中如何运用强化理论。

27.2.如何理解学习动机的三个成分？

28.3.结合实际教学，谈谈如何运用合作学习策略。

29.4.教师如何进行有效的自我监控？

30.5.如何在教学中培养学生的元认知能力？

2025年安徽省