2025年安徽省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析含答案【夺分金卷】.docxVIP

2025年安徽省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析含答案【夺分金卷】

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.在下列哪种情况下，学生的动机水平与学习效果之间呈现倒U型关系？()

A.感到教学内容有趣时

B.感到教学内容有挑战性时

C.感到教学内容枯燥时

D.感到教学内容难度适中时

2.教师在课堂提问时，以下哪种做法最不利于启发学生思维？()

A.鼓励学生积极回答

B.避免提问过于简单的问题

C.避免提问过于困难的问题

D.给予学生充分的思考时间

3.根据艾宾浩斯遗忘曲线，以下哪种说法是正确的？()

A.遗忘在识记后立即开始，其进程不随时间的推移而变化

B.遗忘在识记后立即开始，其进程随时间的推移而逐渐减缓

C.遗忘在识记后不会发生，记忆会永久保存

D.遗忘在识记后立即开始，其进程随时间的推移而逐渐加快

4.在教师职业发展中，以下哪种能力被认为是最重要的？()

A.教学能力

B.研究能力

C.沟通能力

D.管理能力

5.根据维果茨基的理论，儿童心理发展的主要动力是？()

A.生理成熟

B.社会文化历史的发展

C.个体心理结构的重组

D.个体心理需求的满足

6.在课堂管理中，以下哪种策略最有利于维持课堂秩序？()

A.严格的惩罚

B.温和的提醒

C.忽略不良行为

D.严厉的批评

7.在心理辅导中，以下哪种技巧最有利于建立良好的辅导关系？()

A.指导性提问

B.强调问题的重要性

C.耐心倾听

D.强调自己的专业能力

8.根据加德纳的多元智力理论，以下哪种智力被认为是核心智力？()

A.语言智力

B.逻辑-数学智力

C.音乐智力

D.自知智力

9.在下列哪种情况下，教师的期望对学生的发展有积极影响？()

A.教师对学生期望过高

B.教师对学生期望过低

C.教师对学生期望适中

D.教师对学生期望不确定

10.在以下哪种学习方式中，学生的主动性、积极性和创造性得到最大程度的发挥？()

A.接受式学习

B.发现式学习

C.程序化学习

D.机械学习

二、多选题(共5题)

11.以下哪些因素会影响学生的动机水平？()

A.教学内容的难度

B.学生对学习内容的兴趣

C.学生对教师的信任

D.学生对成功的期望值

E.学生所在班级的竞争氛围

12.在课堂管理中，以下哪些策略有助于建立积极的课堂氛围？()

A.明确课堂规则和期望

B.鼓励学生参与课堂活动

C.及时表扬学生的积极行为

D.适时调整教学节奏

E.忽视学生的不良行为

13.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童的认知发展经历了哪些阶段？()

A.感官运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

E.社会情感阶段

14.以下哪些教学方法有助于提高学生的学习效率？()

A.讲授法

B.案例分析法

C.探究式学习法

D.小组合作学习法

E.重复练习法

15.在心理健康教育中，以下哪些内容是教师应该关注的？()

A.学生的情绪管理

B.学生的自我意识发展

C.学生的同伴关系

D.学生的学业压力

E.学生的家庭环境

三、填空题(共5题)

16.根据班杜拉的社会学习理论，个体通过观察他人的行为及其结果来学习，这种行为称为______。

17.在弗洛伊德的人格结构理论中，位于人格结构最底层，是人格的基础部分，也是推动个体行为的基本动力的是______。

18.在加德纳的多元智力理论中，强调音乐节奏感和旋律感，以及身体运动协调能力的是______。

19.在皮亚杰的认知发展阶段理论中，儿童开始具有抽象概念和逻辑推理能力，能够理解符号意义，并能够进行假设-演绎推理的阶段是______。

20.在课堂管理中，为了激发学生的学习动机，教师应关注学生的______，以增强其内在学习动力。

四、判断题(共5题)

21.行为主义心理学家认为，强化是影响个体行为的最重要因素。()

A.正确B.错误

22.皮亚杰的认知发展阶段理论认为，儿童在感知运动阶段就能进行抽象思维。()

A.正确B.错误

23.自我效能感是指个体对自己能否完成某项任务的信念。()

A.正确B.错误

24.在课堂管理中，惩罚总是比奖励更有效。()

A.正确B.错误

25.维果茨基认为，语言的发展先于思维的发展。()

A.