2025年安徽省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必背（突破训练）.docxVIP

2025年安徽省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必背（突破训练）

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.教师期望理论中，教师的期望对学生的学习动机有重要影响，以下哪种说法是正确的？()

A.教师的期望越高，学生的学习动机越低

B.教师的期望越低，学生的学习动机越高

C.教师的期望对学生的学习动机没有影响

D.教师的期望与学生的学习动机成正比

2.以下哪项不属于奥苏贝尔的有意义学习分类？()

A.机械学习

B.有意义学习

C.接受学习

D.发现学习

3.根据维果茨基的理论，儿童认知发展的关键期是？()

A.0-3岁

B.3-6岁

C.6-12岁

D.12-18岁

4.在教学中，以下哪种教学策略不利于学生的认知发展？()

A.问答法

B.案例分析法

C.讲授法

D.小组讨论法

5.根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘的进程是？()

A.线性下降

B.指数下降

C.S型曲线

D.抛物线型

6.以下哪种学习理论强调学习者在学习过程中的主动性和创造性？()

A.行为主义学习理论

B.认知主义学习理论

C.人本主义学习理论

D.构建主义学习理论

7.在课堂管理中，以下哪种策略有助于建立良好的师生关系？()

A.严厉的纪律管理

B.放任自流的管理

C.积极的反馈和鼓励

D.忽视学生的个体差异

8.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童在具体运算阶段的特点是？()

A.具有自我中心性

B.思维具有可逆性

C.思维具有刻板性

D.思维具有固定性

9.以下哪种心理现象属于情绪情感？()

A.认知

B.意志

C.情绪

D.认知和意志

10.在教学中，以下哪种方法有助于提高学生的元认知能力？()

A.重复练习法

B.案例分析法

C.演示法

D.讲授法

二、多选题(共5题)

11.在班级管理中，以下哪些措施有助于形成良好的班级风气？()

A.建立健全班级规章制度

B.加强班级文化建设

C.重视学生个体差异

D.强化教师权威

12.根据班杜拉的社会学习理论，影响个体行为学习的关键因素包括哪些？()

A.直接强化

B.替代强化

C.自我强化

D.环境因素

13.以下哪些属于认知策略？()

A.记忆术

B.理解性学习

C.元认知策略

D.精细加工策略

14.在教学中，以下哪些方法有助于提高学生的批判性思维能力？()

A.案例分析法

B.小组讨论法

C.讲授法

D.问题解决法

15.以下哪些属于心理健康教育的目标？()

A.培养学生良好的心理素质

B.提高学生的学业成绩

C.促进学生身心健康发展

D.增强学生的社会适应能力

三、填空题(共5题)

16.根据维果茨基的最近发展区理论，教学应着眼于学生的______，并为学生提供带有______难度的内容。

17.在学习过程中，______是学习者对信息加工的过程，是学习策略的核心。

18.根据情绪情感的社会功能，情绪情感具有______、______和______的功能。

19.在班级管理中，教师应遵循______原则，以建立和谐、积极的班级氛围。

20.根据动机的来源，动机可以分为______动机和______动机。

四、判断题(共5题)

21.根据奥苏贝尔的学习分类，接受学习是一种机械学习。()

A.正确B.错误

22.情绪情感对个体的行为具有调节和支配作用。()

A.正确B.错误

23.教师期望理论认为，教师的期望对学生的学习效果没有影响。()

A.正确B.错误

24.在皮亚杰的认知发展阶段理论中，儿童在感知运动阶段就能进行抽象思维。()

A.正确B.错误

25.建构主义学习理论认为，知识是学习者通过自己的经验主动建构起来的。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述教师期望对学生学习动机的影响。

27.如何培养小学生的自我监控能力？

28.试述学习策略在教学中的应用。

29.什么是元认知？它在学习中的作用是什么？

30.试述心理健康教育在学生发展中的作用。

2025年安徽省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必背（突破训练）

一、单选题(共10题)

1.【答案】D

【解析】教师的期望与学生的学习动机成正比，教师的积极期望可